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碎片内容
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势有学习钻研的精神
专业知识觉得掌握的还可以
教学经验还有点优势
课堂教学中用语还不够风趣幽默
课堂上还缺乏一定的调控能力
做事有时过于严谨,不愿冒险,学习欠主动,受到批评是易受影响,学习积极性也会下降
外部O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)(环境)1、利用网络资源,了解我国城乡的教育现状
2、学习和制定各科教学法以及能适应新形势下的教学计划、3、教学设计等,组织好班级社团和班级活动等1、学校教学任务偏重,学习时间有限2、教育理念还需不断更新3、如何有效的指导学生主动学习,我还值得学习二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)切实钻研教材,驾驭教材
有灵活的组织与教学能力
加强网上学习
勤实践,常反思,形成有特色的教学风格
E——抓(机遇)D——御(威胁)抓住每一次机遇时间紧迫,努力课改,让学生做回课堂的主人
精美课件,值得下载