第第22章章商务人员的风度与仪表商务人员的风度与仪表第一节风度第一节风度风度是一个人的文化教养、审美观念和精神品味风度是一个人的文化教养、审美观念和精神品味的综合体现。的综合体现。风度在交际中有着举足轻重的作用。风度在交际中有着举足轻重的作用。((一一))风度的分类风度的分类风度干差万别：风度干差万别：11．从精神状态讲．从精神状态讲有开朗乐观、幽默风趣的风度；有精神饱满、踌有开朗乐观、幽默风趣的风度；有精神饱满、踌躇满志的风度；有豪放粗犷、不拘小节的风度；有饱躇满志的风度；有豪放粗犷、不拘小节的风度；有饱经风霜、老成持重的风度；有沉静内向、计谋多端的经风霜、老成持重的风度；有沉静内向、计谋多端的风度；有潇洒大方、风流倜傥的风度等。风度；有潇洒大方、风流倜傥的风度等。22．从形貌打扮讲．从形貌打扮讲有文静赢弱、飘逸动人的风度；有彪形魁伟、不修有文静赢弱、飘逸动人的风度；有彪形魁伟、不修边幅的风度；有修长俊秀、简洁高雅的风度；有丰满边幅的风度；有修长俊秀、简洁高雅的风度；有丰满健美、充满活力的风度；有简洁朴实、不尚奢华的风健美、充满活力的风度；有简洁朴实、不尚奢华的风度；有着意修饰、华贵阔绰的风度等。度；有着意修饰、华贵阔绰的风度等。33．从职业上讲．从职业上讲农民的风度憨厚朴实；工人的风度热情豪爽；军农民的风度憨厚朴实；工人的风度热情豪爽；军人的风度英勇威武；教师的风度温文尔雅、庄重大方人的风度英勇威武；教师的风度温文尔雅、庄重大方等。等。44．从性别上讲．从性别上讲男性通常以其襟怀宽广、英勇无畏、机智坚毅、男性通常以其襟怀宽广、英勇无畏、机智坚毅、正直诚实、热情豁达、潇洒豪迈的“男子气”风度最正直诚实、热情豁达、潇洒豪迈的“男子气”风度最具魅力；女性则以其内心丰富、感情细腻、性情温柔、具魅力；女性则以其内心丰富、感情细腻、性情温柔、容貌秀美、举止端庄、衣饰整洁、志趣高雅的“女子容貌秀美、举止端庄、衣饰整洁、志趣高雅的“女子味”风度展露风采。味”风度展露风采。((二二))女士、男士应有的风度美女士、男士应有的风度美··11．女士应有的风度美．女士应有的风度美(1)(1)含蓄热情并重为美。开放为美的内涵，既包含蓄热情并重为美。开放为美的内涵，既包括人体形态的美化，也包含精神素质的美化。前者包括人体形态的美化，也包含精神素质的美化。前者包括美容、衣饰礼仪的交流、借鉴和吸收；后者则主要括美容、衣饰礼仪的交流、借鉴和吸收；后者则主要表现在人与社会环境的关系、人与自然环境的关系等表现在人与社会环境的关系、人与自然环境的关系等方面的精神状态。比如当代女性在人际关系方面，日方面的精神状态。比如当代女性在人际关系方面，日趋追求东方式的含蓄委婉和西方式的热情直露的巧妙趋追求东方式的含蓄委婉和西方式的热情直露的巧妙结合，避免过去由于一味地含蓄，使得许多可望得到结合，避免过去由于一味地含蓄，使得许多可望得到的、有利于人生道路转折的机遇成为过眼云烟。的、有利于人生道路转折的机遇成为过眼云烟。(2)(2)革新为美。首先是革新自己的心理状态，让它随革新为美。首先是革新自己的心理状态，让它随着时代的浪潮一起汹涌。革新为美，不是追时髦，追着时代的浪潮一起汹涌。革新为美，不是追时髦，追时髦的效果往往不是使人感到新颖，而是俗气。革新时髦的效果往往不是使人感到新颖，而是俗气。革新还包括要革新自己的思想，学习新的知识。只有更新还包括要革新自己的思想，学习新的知识。只有更新知识，才能跟上时代的潮浪；只有知识的不断更新，知识，才能跟上时代的潮浪；只有知识的不断更新，才能提高自己内在的修养，保持良好的风度。才能提高自己内在的修养，保持良好的风度。原来风度也要与时俱进啊……(3)(3)自然为美。自然为美，指使人看着舒服，品着有自然为美。自然为美，指使人看着舒服，品着有味，这是女性美的一种很高的境界，它通常表达的是味，这是女性美的一种很高的境界，它通常表达的是女性未经修饰的自然之美，所谓“清水出芙蓉，天然女性未经修饰的自然...
