电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

14.如何欣赏雕塑作品(选修)VIP免费

14.如何欣赏雕塑作品(选修)_第1页
1/10
14.如何欣赏雕塑作品(选修)_第2页
2/10
14.如何欣赏雕塑作品(选修)_第3页
3/10
如何欣赏雕塑作品学习目标:1、使学生了解雕塑艺术的特点,丰富学生的雕塑艺术知识。2、使学生掌握欣赏雕塑作品的方法,可以鉴赏雕塑作品。(重点)3、使学生增加审美情趣,提高自身的审美能力。(难点)复习回顾:雕塑是造型艺术的一种,它是通过对各种材料,如石头、金属、泥土、木头等进行雕、刻、塑,使之具有实在体积的形象。雕塑包含着雕刻与塑造两种创作的手法和方式,“雕”是减法,“塑”是加法,总之是运用各种可雕可塑的材料,运用各种成型手段制作出可供观赏、触摸的立体造型,这就是雕塑。自主学习雕塑的鉴赏是通过对雕塑的感知、认识、鉴别与赏析,获得审美感受和理解的活动。在鉴赏雕塑作品时,可以从以下四个角度进行:1、题材2、情境3、结构4、创作手法作品欣赏:卢舍那大佛卢舍那大佛(石灰岩,通高17.14米,河南洛阳龙门石窟奉先寺)合作交流:请从不同的角度欣赏以下作品:题材的提示:将同一题材不同形式的作品相比较;情境的提示:欣赏时移动脚步变换视角,会给你带来不一样的情感体验和内心感受;结构的提示:可将雕塑和整体环境联系在一起欣赏;创作手法的提示:用写实、抽象、夸张等不同的艺术手法来创作雕塑,会使作品呈现不同的面貌。人民英雄纪念碑浮雕萨摩色雷斯的胜利女神古希腊童眼看世界(不锈钢喷漆)人民英雄纪念碑浮雕表现了人民英勇奋战、不怕牺牲、艰苦奋斗的形象,折射出人民反帝爱国的英雄精神。小结:雕塑在校园里、住宅区、公园里、街道上随处可见,让我们用发现的眼睛去体会雕塑之美吧!布置作业,提高升华在学习了本课之后,请同学们对右图的雕塑作品进行欣赏、评述,完成一篇200字以内的欣赏短文。小贴士:校园雕塑一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点,而且校园雕塑的形势多姿多彩、内容丰富多彩、内涵博大精深、极大地丰富了校园的景观环境。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

14.如何欣赏雕塑作品(选修)

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部