课题第一节认识地球主备人第3课时教学目标熟练利用经纬网定位，能够在地球表面找出已知点的方位，或根据方位确定未知点。通过动手制作小地球仪，加深对地球仪基本构造的认识。加强学生读图分析能力的训练，帮助学生尽快掌握学习地理的方法。教学重点学会利用经纬网确定地球表面某一点的位置。教学难点经纬网定位，读图能力的培养。教法与教具地球仪、地图教学过程个人复备预习与检查复习导入在黑板上绘制经纬网图，复习经纬线知识师生互动1举例说明，经纬网可以确定位置，它对军事、航海、交通、以及气象观测等方面都有广泛的用途。用经纬网定位给出经纬度，让学生找位置；给出位置，说出经纬度。完成21页活动题引导、启发交流与展示用小乒乓球制作地球仪明确制作步骤，对学生进行指导：A、在乒乓球上画出南、北极和赤道，并且每隔30度画一条经线和纬线。B、标出0度经线和180度经线组成的经线圈。C、用不同颜色表示低、中、高纬度地区的范围。D、在南、北两极点各钻一个小孔，用铁丝为地球仪制作一个支架。点拨与提升练习要求学生完成综合学习与评价P13基础训练19、20，21、22、23、24题教师巡视、指导并讲解巩固与检测方法归纳运用知识原理解决实际问题，多动脑、多动手，在过程中学习地理。在地球仪的经纬网上确定方向和任何一点的位置，并演示地球的自转运动，从而加深对知识的理解。板书小组评价与反思
