必修三五专题现代中国的文与科技第三课科学技术的发展与成就一、教学目标：1.知识与能力：⑴了解新中国科研起步的有关史实，认识党和政府在极其困难的情况下主要依靠本国力量振兴科技事业，并取得了举世瞩目的成就⑵了解“科学技术是第一生产力”论断、“科教兴国”战略的提出背景及其产生的重要作用，认识在党的领导下科技振兴的历程⑶了解新中国成立以来，尤其是新时期以来重大科技成就，知道科技进步在社会发展和进步过程中的重大作用2.过程与方法：情景再现；问题探究；分析图表3.情感态度与价值观：通过本课学习增强民族自豪感与民族自信心；尊重科学，树立为报效祖国而奋发学习的志向二、教材分析：本课是人民版历史必修Ⅲ专题五第三课的内容，主要介绍新中国成立以来我国科学技术发展状况：新中国的科技事业在困难的条件下艰难起步，在动荡的年代，科技人员不懈的努力，取得了一批标志性成果。“科学技术是第一生产力”的提出，为“科教兴国”战略奠定了理论基础，推动着中国科技走向世界。三、教学重难点：重点：建国后科学技术的主要成就，引导学生了解新中国在科学技术方面所取得的标志性成就及其在增强综合国力中的意义难点;科技的发展在现代化建设中的重要作用；引导学生通过对现代中国科技进步的史实的了解，加深对科学技术是第一生产力这一重要命题的理解。四、教学方法：教法：情景设置、问题探究学法：自主学习、小组讨论五、教学用具:文字、图片资料、多媒体课件.六、六、教学过程：【新课导入】展示《神舟五号载人飞船成功飞行》等照片，我国建国之后在科技上取得了重大成就，成为继俄罗斯、美国之后第三个掌握太空出舱技术的国家。如今我们能上天入海。提问：建国以来我国取得了很多重大的科技成就，还有哪些呢？为什么能取得这些成就？科技的进步对我国社会主义现代化建设起到了怎样的作用？展示：材料一、中华民族曾经缔造出遥遥领先于世界的四大发明，然而16世纪之后，中国科技发展却逐渐落后于世界，尤其是1840年以后，尽管近代中国的仁人志士百般努力将现代科学引入中国，近代中国科技仍然远远落后于西方先进水平。新中国成立后，我国的科技事业得到较全面的发展。思考：我国科技发展的历程是怎样的？（1）以四大发明为标志，古代中国科技长期领先于世界。（2）自16世纪后期起，中国科技逐步落后于西方。（3）近代中国，由于政治腐败、战乱频繁、经济和教育水平落后等原因，中国科技事业远远落后于世界水平。（4）1949年新中国成立后，我国的现代科技事业得到较全面的发展。[讲授新课]指导学生快速阅读课文，完成多媒体所展示的表格。（表格如下图）领域时间成就地位原子能技术1964.10第一颗原子弹试爆成功世界第五1964年中近程导弹试验成功空间技术1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功世界第五1999起神舟号无人飞船4次成功2003年神州五号载人飞船成功飞行（杨立伟）世界第三生物技术1965年人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现世界第一1973年袁隆平选育出杂交水稻新品种世界第一20世纪末依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到国际先进水平世界第一计算机技术1983年巨型计算机“银河-Ⅰ号”世界前列一、原子能技术学生看书，明确“两弹一星”指什么？“两弹一星”是指原子弹、导弹和人造地球卫星。1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，打破了美国和苏联的核垄断。1964年，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功，1967年，中国第一颗氢弹爆炸成功。在讲述的同时多媒体展示图片《中国第一颗原子弹爆炸成功》、《中国第一颗氢弹爆炸成功》，并同时展示我国有关导弹的图片，增强学生的自豪感。“两弹一星”的研制成功，有何意义？（1）打破了美苏等国对核武器和空间技术的垄断；（2）加强了中国的国防力量；提高了中国的国际地位；（3）促进了其他领域(如航天技术)的发展（4）对维护世界和平具有重要意义。探究一：一穷二白的现实，是什么给了中国领导人极大的魄力去研制原子弹？材料1:1945年8月6日，美国在日本广岛投下了一颗原子弹。1949年8月29日，苏联爆炸成功第一颗原子弹。1984年和1985年初，报纸刊登着两则...
