一、杠杆(二)学习目标:知道杠杆平衡条件,能用杠杆平衡条件进行简单的计算
课前预习:1
一根硬棒,在________下如果能________________,这根硬棒就叫杠杆,如________
作用在杠杆上,使杠杆转动的力叫________,阻碍杠杆转动的力叫________.杠杆绕着转动的点,叫________,它________(一定/不一定)在杠杆上.3
画力臂时,应找出________的位置,再过力的_______沿力的_______将力的________画出,然后从________作________________,标出这段线段的_______
即可得出力臂
当杠杆处于___________时,我们就说杠杆是平衡的.杠杆平衡时满足下列条件:______________________________,用字母表示可写成:________________________
请阅读课本第6页例题与解答,总结用杠杆平衡条件解物理题的一般步骤
并完成下列问题:图11-1-7是两位工人师傅用一根木棒抬起重物时的示意图,如果甲向上抬的力F甲是450N,则乙向上抬的力F乙是多少
绳子AB对重物的拉力为多少
课内思考:1
在探究杠杆的平衡条件的实验中:①在实验前,应该调节杠杆两端的_____,使杠杆在______位置平衡,其目的是_____.若在调节的过程中,右端向上翘起,则应调节________向________.②在实验过程中,左端挂上一定数量的钩码,在右边用弹簧测力计沿________方向拉,使杠杆在________位置平衡,这样做的目的是__________________________.若弹簧测力计发生了倾斜,要使杠杆仍然在原位置保持平衡,弹簧测力计的示数将____________,原因是___________________________________