陕西省西安市庆安高级中学高中物理3-5动量与动量定理导学案新人教版选修3-5策略与反思纠错与归纳学习目标1.理解动量的概念,知道动量的含义,知道动量是矢量
2.知道动量的变化也是矢量,会正确计算一维动量变化
3.理解动量定理的内容,会用动量定理进行定量计算与定性分析有关现象
重点:动量的概念难点:动量定理的理解与应用
【自主探究】一、动量、冲量1
动量(1)定义:运动物体的叫做动量,p=,动量的单位:
(2)物体的动量表征物体的,其中的速度为瞬时速度,通常以地面为参考系
(3)动量是量,其方向与的方向相同
两个物体的动量相同必须是、
(4)注意动量与动能的区别和联系:动量、动能和速度都是描述物体运动的状态量;动量是矢量,动能是标量;动量和动能的关系是:
动量的变化量(1)Δp=
(2)动量的变化量是量,其方向与的方向相同,或与的方向相同
(3)求动量变化量的方法:①Δp=pt-p0=mv2-mv1;②Δp=Ft
冲量(1)定义:,叫做该力的冲量,I=,冲量的单位:
(2)冲量是过程量,它表示力在一段时间内的累积作用效果
(3)冲量是量,其方向由力的方向决定
如果在作用时间内力的方向不变,冲量的方向就与力的方向相同
(4)求冲量的方法:①I=Ft(适用于求恒力的冲量);②I=Δp
二、动量定理(1)内容:物体所受,等于这个物体
表达式为:Ft=或Ft=
(2)动量定理的研究对象是单个物体或可视为单个物体的系统
当研究对象为物体系时,物体系总动量的变化量等于相应时间内物体系所受的合外力的冲量
所谓物体系总动量的变化量是指系统内各物体的动量变化量的矢量和
所谓物体系所受的合外力的冲量是指系统内各物体所受的一切外力的冲量的矢量和,而不包括系统内部物体之间的相互作用力(内力)的冲量;这是因为内力总是成对出现的,而且它们的大小相等、方向相反,其矢量和总等于零
(3)动量定理公式