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碎片内容
《介绍自然奇观》教学设计教学目标知识目标：学会观察自然景观，做到观察有序
能力目标：培养学生用准确的词句描绘自然景观的能力，发言时能做到按一定顺序引入介绍
情感目标：能认真倾听他人发言，正确评价他人发言
教学重点仔细观察，能通过观察积累交流材料
教学难点学会抓住特点，有顺序地向别人介绍自然景观之美
教学过程一、组织教学1、导入
2、学生讲述、交流：（1）分组讲述、交流
（2）全班交流
教师提出活动要求：1、要将自己观察自然景观的奇特情况向大家介绍
2、其他同学要认真倾听
3、师生评议：提示学生正确评价他人发言的方法
4、总结与展示
教师总结：学生将自己搜集到的资料、图片在班级展示角张贴展示，促进交流
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
