新高考生物一轮复习 第五单元 遗传分子的基础 第18讲 遗传信息的表达学案（含解析）北师大版-北师大版高三全册生物学案VIP专享VIP免费

第18讲遗传信息的表达考点一遗传信息的转录和翻译1．RNA的结构与分类(1)RNA与DNA的区别物质组成结构特点五碳糖特有碱基DNA脱氧核糖T(胸腺嘧啶)一般是双链RNA核糖U(尿嘧啶)通常是单链(2)基本单位：核糖核苷酸。(3)种类及功能2．遗传信息的转录(1)概念：遗传学上把由DNA合成RNA的过程称为遗传信息的转录。(2)过程(见下图)3．遗传信息的翻译(1)概念：以mRNA链上决定氨基酸的核糖核苷酸为模板，从一个特定的起始位点开始，按每三个核糖核苷酸代表一个氨基酸的原则，依次合成一条多肽链的过程。场所细胞质的核糖体上模板mRNA原料20种氨基酸产物具有一定氨基酸顺序的蛋白质(2)密码子：mRNA上3个相邻碱基，共64种，其中决定氨基酸的密码子有61种。(3)反密码子：位于tRNA上的与mRNA上的密码子互补配对的3个碱基。(4)过程(见下图)第1步：mRNA进入细胞质，与核糖体结合。核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点。携带甲硫氨酸(甲硫氨酸对应的密码子是起始密码子)的tRNA，通过与AUG互补配对，进入位点1。第2步：携带异亮氨酸(AUC)的tRNA以同样的方式进入位点2。第3步：甲硫氨酸通过与异亮氨酸形成肽键而转移到占据位点2的tRNA上。第4步：核糖体读取下一个密码子，原占据位点1的tRNA离开核糖体，占据位点2的tRNA进入位点1，一个新的携带氨基酸的tRNA进入位点2，继续肽链的合成。重复步骤2、3、4，直至核糖体读到终止密码。[诊断与思考]1．判断下列说法的正误(1)若核酸中出现碱基T或脱氧核糖，则必为DNA(√)(2)每种氨基酸仅由一种密码子编码(×)(3)转录时，RNA聚合酶只能起到催化作用，不能识别DNA中特定的碱基序列(×)(4)翻译过程中核糖体每次移动三个碱基的位置(√)(5)转录和翻译过程中都遵循了A与U、U与A配对的原则(×)2．观察下图比较转录和翻译试写出与①②有关的知识：过程①②名称转录翻译场所主要是细胞核核糖体模板DNA的一条链mRNA原料4种游离的核糖核苷酸20种氨基酸产物RNA多肽链3.下图为mRNA与核糖体数量、翻译速度的关系图，据图回答问题：(1)上图反映了怎样的数量关系？提示一个mRNA分子上可结合多个核糖体，同时合成多条多肽链。(2)从图中能判断翻译的方向吗？若能，判断依据是什么？提示方向是从左向右；判断依据是根据多肽链的长短，长的翻译在前。(3)图中所示的翻译特点，其意义是什么？提示少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质。4．密码子和反密码子的比较项目密码子反密码子位置mRNAtRNA作用直接决定蛋白质中氨基酸的序列识别密码子，转运氨基酸特点与DNA模板链上的碱基互补与mRNA中密码子的碱基互补题组一DNA与RNA的比较1．(2013·新课标Ⅱ，1)关于DNA和RNA的叙述，正确的是()A．DNA有氢键，RNA没有氢键B．一种病毒同时含有DNA和RNAC．原核细胞中既有DNA，也有RNAD．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA答案C解析在tRNA中，也存在碱基之间的互补配对，故也有氢键，A错；一种病毒中只含有一种核酸，要么是DNA，要么是RNA，B错；核糖体是由蛋白质和RNA组成的，不含有DNA，D错。2．经过对某生物体内的核酸成分的化学分析得知，该生物体内的核酸中，嘌呤占58%，嘧啶占42%，由此可以判断()A．此生物体内的核酸一定是DNAB．该生物一定不含DNA而只含RNAC．若此生物只含DNA，则一定是单链的D．若此生物含DNA，则一定是双链的答案C解析因该生物核酸中嘌呤数和嘧啶数不等，故可能是只含有RNA，或同时含有DNA和RNA，或只含单链DNA。题组二DNA的复制、转录和翻译的比较3．甲、乙图表示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是()A．甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B．甲所示过程在细胞核内进行，乙在胞质溶胶中进行C．DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D．一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次答案D解析甲过程表示多起点的DNA的半保留复制，合成的产物是双链DNA分子，该过程主要发生在细胞核内，在一个细胞周期中，DNA只复制一次；乙过程为转录，合成的产物为单链RNA分子，该过程主要发生在细胞核内，在一个细胞周期中，乙可起始多次；DNA复制和转录均需解旋，甲过程利用解旋酶，乙过程利用...