山东省新泰市汶城中学高二生物《基因对性状的控制》学案人教版主备人:周新芳审核人彭香一、学习目标知识方面：1.解释中心法则。2.举例说明基因与性状的关系。二、学习重点和难点学习重点：1.中心法则。2.基因、蛋白质与性状的关系。学习难点：基因、蛋白质与性状的关系。自主预习1、1957年，克里克提出的中心法则的内容是什么？请在下面写出来。（B级）2、历经考验的中心法则比以往更加完善。修改课本68页图4-7的中心法则图解，建议用实线表示确信无疑的结论，用虚线表示可能正确的结论。（B级）3、阅读课本69,70页的实例，请总结出基因对性状的控制有哪些主要方式？（B级）4、试着说明基因与性状的关系是怎样的？（B级）班级姓名成绩批改时间初试身手：（B级）1.中心法则是指（）A.遗传信息的“翻译”过程B.遗传信息通过DNA复制以及“转录”和“翻译”的传递过程C.DNA复制和“转录”过程中碱基互补配对过程D.遗传信息的“转录”和“翻译”过程（B级）2.对于中心法则，经深入研究后，发现生物中还存在着逆转录现象，它是指遗传信息沿着下列方向传递（）A.蛋白质→RNAB.DNA→RNAC.RNA→DNAD.DNA→DNA（B级）3.下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有（）①DNA复制②RNA复制③转录④翻译⑤逆转录A.①②③⑤B.①②③④C.①②③④⑤D.①③④⑤（A级）4.对于下图，正确的说法有（）①表示DNA复制过程②表示转录过程12
