《巨人的花园》一、激发兴趣，导入新课：同学们
本单元的课文要引导我们走进童话的世界
童话，大家一定读了不少
你读了哪些童话故事
喜欢哪个角色
是啊，童话世界五彩缤纷，令人遐想，给人启迪
让我们再次走进童话的世界，走进英国著名童话作家王尔德的《巨人的花园》，看看“巨人的花园”是什么样的，里面发生了什么事
（板书课题：《巨人的花园》）作者介绍：王尔德，英国著名作家（幻灯片出示）二、再读课文，初步感知：1、我的词语库：让学生读读词语，掌握字词
2、听课文朗读，完成习题
（1）巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样
（2）巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样
（3）孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化
（4）巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样
3、重点句子赏析4、一堵墙围住了孩子的脚步，也围住了（春天、友谊、温暖、欢笑）
留下了（冬天、寒冷、荒凉、孤独）
5、理解重点句子：没有孩子的地方，就没有春天
6、唤来春天，需要一颗（宽容、友善、热情、温暖）的心
7、小结：幸福源于宽容、善良和共享
8、原著结尾：幻灯片出示三、总结全文、拓展延伸：（1）学了这一课，你有什么收获
结合实际谈一谈
（2）写作上：童话不仅有丰富的想象，还蕴含了深刻的道理
这一课，作者的语言也很美，值得我们学习
在今后的习作中，希望同学们学会运用优美语句
四、名人名言五、布置作业：搜集有关王尔德的童话故事，读一读，谈谈自己的感受，写一篇读后感
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