七年级地理上册 第一节认识地球（1）教案 湘教版VIP专享VIP免费

本学期总第07课时本单元第07课时授课日期2008年9月19日课题第一节认识地球课型新授课学习目标1、知识与能力：熟练利用经纬网定位，能够在地球表面找出已知点的方位，或根据方位确定未知点。进一步训练学生的阅读地图、分析地图的能力。2、过程与方法：加强学生读图分析能力的训练，帮助学生尽快掌握学习地理的方法。3、情感态度价值观：培养学生读图、识图的兴趣。重点难点教学重点：学会利用经纬网确定地球表面某一点的位置。教学难点：经纬网定位，读图能力的培养。教具准备多媒体课件、地球仪教学过程步骤科主任与科代表活动复备一、导入激情二、自主学习科主任导入：我们去电影院看电影，根据票上的座号，几排几座，可以很方便的找到相对应得座号，那么人们是用什么方法确定表面任何一个地点的位置的呢？[展示课件]“经纬网示意图在地球仪或是地图上，我们都能看到许多条经线和纬线，这些经线和纬线纵横交织在一起，形成一张覆盖地球的大网，这就叫经纬网。那么人们在地球仪上画出这些线和网有什么用呢？科主任出示本节课的学习目标，学生自主学习。1、复习纬线和经线的特点。2、复习纬度和经度的划分办法。复习经纬线的相关知识，达到巩固提高，特别是经度和纬度的变化规律，东西半球的划分，对本节课的学习非常有帮助。地图上或者是地球仪上的经纬3、了解经纬网的作用。4、学会利用经纬网确定地球表面某一点的位置。5、了解不同地图的制作方法。根据自主学习目标，在科代表的带领下小组内讨论交流，如有本组无法解决的问题，由科代表或指线相互较之形成网罗用来确定地球上任何一点的位置，在实际生活中有很多的用处，步骤科主任与科代表活动复备精讲点拨拓展拔高达标检测布地区？能力提高部分：1、回忆我国耕地和草地的分布地区，它们的分界线是――毫米的等降水量线，我国种植业分布在这条线以――？2、冬小麦与春小麦的分界线是――？3、我国主要粮食产区所产的粮食种类一样吗？4、江汉平原的作物熟制是――，海南岛的作物熟制是――5、在农业的五个部门中，－占主要地位。1、按自北向南的顺序写出图中所示的主要商品粮基地的名称。2、写出我们当地的主要粮食作物名称、作物熟制耕地类型。3、写出产量居世界第一位的农产品的名称。4、从农业构成扇形图上可看出，我国――业占主要地位，我国应大力发展――业。科代表驾驭课堂的过程中，对于不足，或讲解深度不够的地方，科主任及时补充，及时加深，使整个课堂体现科主任与课代表的共同驾驭，既活跃，又富有深度教后记本节的重点是粮食作物的分布，因此对课本中小麦、水稻的分布图要熟练掌握，在给时间记忆后，要求能够正确地填注在填充图上。通过举例，让学生搞清了哪些东西是农作物，哪些不是。步骤科主任与科代表活动复备步骤科主任与科代表活动复备三、激情互动四、魅力精讲五、拓展应用派一个同学提出，可以请教外组和老师。读课本P20的几副图，想一想什么情况下会呈现下面的状态：1、什么情况下，看到的格陵兰岛比澳大利亚要大一些？2、什么情况下，看到的南极洲是长条状？3、完成课本P21页活动题1、2、3。科主任根据小组讨论交流的结果，做精讲。1、纬度的划分：以赤道为起点，为0°，分别向北、南排列度数有小到大，到南北两极点为90°。2、经度的划分：以本初子午线为起点，为0°，分别向东、西排列度数有小到大，到180°。3、东、西半球的划分界线、划分的原因。通过本节学习情况，作练习巩固延伸。1、暑假期间一中国小朋友，写信邀请来自澳大利亚、巴西、美国的三位小朋友到纬度400、经度1600的地方一同度假。他们能聚会在一起吗？可能发生什么差错呢？2、一架飞机从济南出发，沿同一经线圈飞行，最终回到长春。请问：它在飞行途中改变过方向吗？3、求关于160°E，40°N关于地心对称点的坐标。4、读图完成下列问题1说出团结号的位置（33°49′，137°03′）2在图中划出东西半球得分界线。3在图中画出团结号的位置。教师通过举例加以说明。地球上的经纬度的判读是教学中的一个难点。通过多媒体课件，加强课堂上的练习力度，有利于学生对东西半球南北半球的判断。教材上的例子是很好的实证，充分利用教材上的活动练...