青海师范大学附属第二中学高中生物 4.1 物质跨膜运输的实例导学案（无答案）新人教版必修1VIP免费

青海师范大学附属第二中学高中生物4.1物质跨膜运输的实例导学案（无答案）新人教版必修1班级：_______________姓名：_______________小组：_______________一．学习目标（1）举例说出细胞膜是选择透过性膜。（2）通过探究“植物细胞的吸水和失水”的实验，尝试提出问题，作出假设，并进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。二．学习重难点：三．学法指导：小组合作交流一对一检查过关四．学习内容：（一）问题探讨渗透作用：水分子（或者其他溶剂分子）通过半透膜，从相对含量高的地方向相对含量低的地方扩散。发生渗透作用的条件：１２（二）动物细胞的吸水和失水当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低时，细胞当外界溶液的浓度比细胞质的浓度高时，细胞当外界溶液的浓度与细胞质的浓度相同时，水分子进出细胞（三）植物细胞的吸水和失水原生质层概念：和以及两层膜之间的细胞质成为原生质层。实验１方法步骤：（１）.制作洋葱鳞片叶表皮临时装片（２）.观察：有一个紫色的中央大液泡，原生质层紧贴细胞壁。（３）滴加蔗糖溶液（４）观察：中央液泡逐渐。紫色变。原生质层与细胞壁逐渐（５）滴加清水（６）观察：中央液泡逐渐。紫色变。原生质层逐渐细胞壁。２质壁分离原因分析：原生质层具有半透性，当外界溶液的浓度细胞液浓度时，细胞渗透失水，.原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性，发生质壁分离。３结论：.当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞，原生质层收缩进而当细胞液浓度大于外界溶液的浓度时，细胞，使质壁分离。４质壁分离及复原实验的应用：四．物质跨膜运输的其他实例１细胞对无机盐离子吸收的实例：（１）水稻吸收多，吸收较少，番茄吸收较多，吸收较少。（２）人体甲状腺滤泡上皮细胞中碘的含量明显血液中碘的含量。（３）不同微生物对不同的吸收表现出很大的差异。２物质跨膜运输的特点：物质跨膜运输并不都是的。细胞对于物质的输入输出有的３说明问题：细胞膜和其他生物膜都是膜。五．课堂检测：１.将洋葱鳞片叶放在质量浓度为0.45g/mL蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离，放在质量浓度为0.35g/mL蔗糖溶液中，细胞有胀大趋势；放在质量浓度为0.4g/mL蔗糖溶液中，细胞几乎不发生什么变化，这表明（）。1A.洋葱表皮细胞已死亡B.细胞膜不允许水分子自由通过C.蔗糖分子进入细胞，导致渗透平衡D.细胞液浓度与质量浓度为0.4g/mL蔗糖溶液浓度相当２.植物细胞的质壁分离是指（）。A.细胞质和细胞壁分离B.原生质层和细胞壁分离C.细胞质和液泡分离D.细胞质和细胞膜分离３.成熟区的外层细胞不断吸收水分到根内部的导管中，水分之所以能由外到内逐层渗过各层细胞，是因为各层细胞的细胞液浓度（）。A.逐层降低B.逐层升高C.不变D.取决于土壤溶液浓度４观察细胞质壁分离的装片时，可看到洋葱表皮细胞的变化状况是（）。A.液泡变小，紫色变深B.液泡变大，紫色变浅C.液泡变小，紫色变浅D.液泡变大，紫色变深8.植物细胞通过渗透作用吸水时，水分子依次通过的结构是（）。A．细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜B.细胞膜、细胞质、液泡膜C.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁D.细胞膜、液泡膜、细胞质５.一般在光学显微镜下看不到植物细胞的细胞膜，而在下列的哪种情况下，可以看到细胞膜（）。A.细胞进行分裂时B.发生质壁分离时C.显微镜视野调亮时D.细胞吸收水和离子时2