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语法填空1、阅读、理解语篇的能力;2、分析句子结构的能力;3、熟练运用语法,短语的能力。4、单词拼写能力纯空格（6-7个）有提示词(3-4个）1.谓语（时态—语态—数）2.非谓语（todo---doing—done)3.词类转换(名—形—副）4.可填两个词（todo,bedone）1.冠、代、介、连、及一些副词2.只填一个词语法填空无提示词——虚词有提示词冠词1代词1-2介词1-2连词（+各类从句引导词）1-2名词形容词/副词动词谓语动词非谓语动词V—ingV—edtodo每空只填一个词词形的相互转化时态语态主谓一致语法填空比较等级反义词应试策略Howdoyouusuallysolvethisproblem?•解题关键：•1把握大意；•2找关键词；找出句中主语、谓语、连词主语、谓语、连词横线前后词既要符合语意，又要合乎语法！忽略文意，直奔题目！切忌：原则：纯空格类考点讲解：1.代词2.冠词3.介词4.连词或副词5.引导词分析句子结构，若句子缺少主语，或者及物动词或介词后缺宾语，就可能是填代词。然后再根据各个代词的意义与用法的不同，选出符合语境的某一个代词填空。如果空格前是动词,就应考虑用人称代词和反身代词。应试策略指示代词指示词有this,that,these,those,such等。注意以下4点：(1)this,these是时间或空间上的“近指”，可与here连用；that,those是时间或空间上的“远指”，可与there连用。(2)指上文提到的事一般用that，有时也用this，指下文的事只能用this。(3)打电话时，用this来介绍自己，用that来问对方，不用I或you。(4)this和that还可表示程度，意为“如此，那么”，相当于so，作状语。表示两者或多者的不定代词都都不(一个也不)任一两者bothneithereither多者allnoneany注意：(1)表示完全否定可以说not…either/any，但没有either/any…not的说法。(2)both/all与not连用是部分否定，意为“并非都”。(3)none既可指人也可指物，可与of短语连用；而noone(=nobody)只能指人，也不能与of短语连用。表示“另外的”不定代词单数复数泛指anotherothers特指theothertheothers说明还可作定语不能作定语说明：表示“别的，另外的”还有：(1)用于疑问词或复合不定代词后面的else，其所有格形式是else’s。(2)既能指可数名词也可指不可数名词的therest(其余的)。但上表中的代词只能代替可数名词。it的用法(1)替代前面提到的同一事物。(2)替代前面整句话的内容。如：Whenthefactorycloses,itwillmean500workerswillbeoutofwork.工厂一旦关闭,那就意味着要有500工人失业。(3)指动物、婴儿，或在情景中确认的某人。(4)指时间、距离、气候、环境等。(5)作形式主语或形式宾语。如：(6)用于itis…that…强调结构中。it特指同名同物无修饰语that特指同类物体，不能指人（代指可数单数或不可数名词）后可接定语those特指同类物或人（代指可数复数名词）one泛指同名异物（人）（代指可数单数名词）ones泛指同名异物（人）（代指可数复数名词）五.this,that,one,those的用法如果空格后是单数可数名词，而且是泛指概念（第一次提到就应该考虑空格处是否需要填＿＿＿＿＿＿。如果空格后是序数词、最高级或提及上文提到过的人或物等时，就应该考虑空格处是否需要填＿＿＿＿＿。应试策略不定冠词(a,an)定冠词(the)介词可位于名词之前。如atnight,onSunday等；也可位于形容词之后，如beinterestedin,begoodat等；还可位于不及物动词之后，如listento,arriveat,lookfor等。应试策略掌握一些常用介词的用法、含义和固定搭配；空格前后两个句子都含有主谓结构时，则要根据上下文的逻辑关系，选择适当的副词或连词。表示递进：so,for,therefore,thus等；further,furthermore,moreover,inaddition等；but,nevertheless,however,yet,while,although,though,等。表示转折：表示因果：表示并列：and,or等；考点四、连词或副词空格前后都是一个句子,做题时应该从句子的意义去判断是属于什么类型的复合句（定语从句、名词性从句或者状语从句），再确定填什么引导词。应试策略如何判断从句类型？空格前是名词空格前是及物动词空格前是系动词空格在句首定语从句同位语语从句主语从句状语从句所填词在后面句子中充当成分不充当成分所填词在后面句子中充当...