1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《介绍自己敬仰的人》教学设计教学目标1、介绍自己敬仰的人的故事
2、训练讲述、交流的能力
3、受到自己敬仰人的优秀品质的熏陶和感染
教学重点理解感悟自己敬佩的人的故事中蕴含的精神与品质
教学难点引导学生进行交流、讲述
教学过程一、创设情境，揭示交际主题可选择一个自己敬仰的人的一则有趣的小故事引入话题，导入新课，然后总结：没有他们，就不会有我们今天的现在的美好生活
二、提供方式，组织交流过程1、小组内交流自己的学习成果
2、选出小组内参加全班交流的人选
3、交流讨论：自己敬仰的人品质和精神是什么
我们应该向他们学习什么
三、课外拓展分小组，合作办一张《我敬仰的人》的小报
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
