三角形三角形分类课时:1教学准备:教学目标:1、通过分类认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形,体会每种三角形的特点。2、在分类中体会分类标准的严密。3、在三角形的分类中感受各类三角形之间的关系。教学过程:一、复习导入同学们，你知道下面图中的角各是什么角吗？（出示PPT)A生：图一是锐角B生：图二是直角C生：图三是顿角师：接下来我们一起来学习与角有关的新知识（板书：三角形的分类）二、自主探究,创建数学模型1、幻灯片展示师：同学们，这个复杂的图形都由什么组成？谁能说一说?2、小组讨论（五分钟）3、学生举手回到（不同的三角形）4、引入新内容（三角形的分类）三、探究交流展示PPT（各种三角形）师：同学们，请你们以小组为单位，一起看看在这几个三角形中，每个三角形的内角分别是几度？再分别看看每个三角形有几个锐角？几个直角、几个钝角？1、十分钟后小组派出代表回答交流）2、教师指导纠正错误3、出示PPT4、对各种三角形的含义作出小结5、看图回答问题，复习巩固（下列三角形各是什么三角形？）四、特殊三角形的认识出示课件（PPT）1、按照PPT内容进行讲解2、小结（等腰三角形、等边三角形的含义及特征）五、做课后联系（加强巩固）教学反思:（1）、学生在对三角形进行分类的过程中体会每种三角形的特点,归纳出各种三角形的概念。（2)、感受各类三角形之间的关系。学生在探索过程中感悟,效果比较好。
