第5课时《马克思主义政治经济学的创立》的教学设计一、教学目标：1、知识目标：马克思主义政治经济学的创立背景、过程、实现的变革2、能力目标：通过了马克思主义政治经济学的创立，有助于提高学生分析能力。3、情感、态度、价值观目标：通过背景分析，使学生认清马克思政治经济理论创立的伟大意义。二、教学重点、难点：马克思政治经济学实现的变革三、教学过程：第5课时马克思主义政治经济学的创立一、马克思主义政治经济学创立的条件（一）资本主义内在矛盾的爆发——产生的可能性资本主义基本矛盾：生产的社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。（二）无产阶级斗争的需要——产生的必要性（三）空想社会主义理论和资产阶级古典政治经济学——直接理论来源二、马克思主义政治经济学的创立过程1867年9月《资本论》第一卷正式出版。（一）研究经济问题的动因：对物质利益发表意见的困难（二）《资本论》的写作过程《资本论》的发表标志着马克思主义政治经济学的诞生拓展：马克思的故事马克思写作《资本论》经历了40余年。在40余年漫长的岁月里，马1的一层。说不清有多少个不眠的夜晚，也说不清经历了多少次饥寒交迫的严峻洗礼，包括他的爱妻燕妮和他的几个可爱的孩子，都经历了常人难以想像的困苦和磨难。马克思的几个孩子由于严重的营养不良而相继去世，就是在这样的情形下，马克思都没有放弃对人类美好理想的追求。仅1843年～1847年间，用很小的字写的关于政治经济学的摘要就有23厚本。三、马克思主义政治经济学实现的变革三、马克思政治经济学实现的变革了解马克思主义政治经济学创立的重大意义。1、马克思主义政治经济学的诞生是人类经济思想史上一次伟大济学研究对象和方法的变革。2、马克思主义政治经济学科学地揭示了物的背后所掩盖的人与人之间的关系，并把生产关系作为自己的主要研究对象。3、马克思主义把唯物辩证法作为研究政治经济学的最根本的方法。4、正是由于马克思、恩格斯正确地确立了政治经济学的研究对象和马克思主义经济学对于无产阶级认清自己的历史地位和历史使命，具有根本性的意义。2
