江苏省海安县实验中学高二物理《互感和自感》学案VIP专享VIP免费

江苏省海安县实验中学高二物理《互感和自感》学案[学习目标]（1）了解互感和自感现象。（2）了解自感现象产生的原因。（3）知道自感现象中的一个重要概念——自感系数，了解它的单位及影响其大小的因素。[自主学习]1．自感现象是指而产生的电磁感应现象。2．自感电动势的方向：自感电动势总是阻碍流过导体电流的变化，当电流增大时，自感电动势的方向与原来电流的方向；当电流减小时，自感电动势的方向与原来电流的方向。3．自感电动势的大小与通过导体的电流的成正比。[教学过程]（一）回忆电磁感应实验（二）新课教学1、互感互感概念：互感电动势：互感现象及应用和防止：2、自感现象思考、猜想、提出问题设计实验验证（1）通电自感预想：方案1:方案2:方案3:现象：解释：（2）断电自感预想：方案1:方案2:分析思考现象：1解释：（3）自感现象及理解：（4）理论分析自感电动势（5）磁场的能量（6）应用于防护3、典型例题例1、如图所示电路中,D1和D2是两个相同的小灯泡,L是一个自感系数很大的线圈,其电阻与R相同,由于存在自感现象,在开关S接通和断开瞬间,D1和D2发亮的顺序是怎样的？例2如图2所示的电路（a）、（b）中，电阻R和自感线圈L的电阻值都很小．接通S，使电路达到稳定，灯泡A发光．A．在电路（a）中，断开S，A将渐渐变暗B．在电路（a）中，断开S，A将先变得更亮，然后渐渐变暗C．在电路（b）中，断开S，A将渐渐变暗D．在电路（b）中，断开S，A将先变得更亮，然后渐渐变暗3．如图所示电路，图中电流表在正接线柱流入电流时，指针顺时针方向偏转，负接线柱流入电流时指针逆时针方向偏转，当电键K断开瞬间A1表和A2表偏转情况是：(A)A1顺时针，A2逆时针；(B)A1逆时针，A2顺时针；(C)A1、A2都顺时针；(D)A1、A2都逆时针。针对训练2（1）如图所示电路中，电阻R和电感L的值都很大，电感器的电阻不计，A、B是两只完全相同的电灯，当电键S闭合时（）A.A比B先亮，而后A熄灭B.B比A先亮，而后A熄灭C.A、B一起亮，而后A熄灭D.A、B一起亮，而后B熄灭第1题第2题第3题（2）如图所示的电路，多匝线圈的电阻和电池的内电阻可以忽略，两个电阻器的电阻都是R，电键K原来打开着，电流I=ε/2R，今合下电键，将一电阻短路，于是线圈中有自感电动势产生，这个自感电动势（）A.有阻碍电流的作用，最后电流由I0减小为零B.有阻碍电流的作用，最后电流总小于I0C.有阻碍电流增大的作用，因而电流保持I0不变D.有阻碍电流增大的作用，但电流还是要增大到2I0（3）如图，A、B两灯电阻均为R，K1闭合时两灯一样亮，若再闭合K2，待稳定后,将K1断开，则在断开瞬间（）A.B灯立即熄灭B.A灯过一会儿才熄灭C.流过B灯的电流方向是c到dD.流过A灯的电流方向是a到b（4）如图所示，L1、L2、L3是完全相同的灯泡，L为直流电阻可忽略的自感线圈，开关K原来接通，当开关K断开时，下面说法正确的是（）A.L1闪亮一下后熄灭B.L2闪亮一下后恢复原来的亮度C.L3变暗一下后，恢复原来的亮度D.L3闪亮一下后恢复原来的亮度第4题（5）如图所示电路，S是闭合的，此时流过线圈L的电流为i1，流过灯泡A的电流i2，且i1>i2，在t1时刻将S断开，那么流过灯泡的电流随时间变化的图象是哪一个（）第5题（6）如图所示电路中，L为自感系数很大的电感线圈，N为试电笔中的氖管（启辉电压约70V），电源电动势约为10V.已知直流电使氖管启辉时辉光只产生在负极周围，则（）A.S接通时，氖管不会亮B.S接通时启辉，辉光在a端3S××ABRLKεRR···K1K2ABRabcdC.S接通后迅速切断时启辉，辉光在a端D.条件同C，辉光在b端（7）如图中，L是个自感系数很大的有铁芯的线圈．在用电压表测它两端的电压时，如果要切断电路（打开开关S），必须先拆下电压表，而不能在电压表与L并联时打开S．为什么？第6题第7题（9）在图所示电路中,电池电动势ε=6V,内阻r=0,A、B灯都标明“6V0.3A”,R=20Ω.电感线圈的直流电阻,求开关S闭合和断开的极短时间内,通过A、B灯电流的变化情况。10、如图所示，电路甲、乙中，电阻R和自感线圈L的电阻值都很小，接通S，使电路达到稳定，灯泡D发光。则（）A.在电路甲中，断开S，D将逐渐变暗B.在电路甲中，断开S，D将先变得更亮，然后渐渐变暗C.在电...