日本课题日本主备主核使用补充使用者初一地理组课型新授课使用日期教学目的：1.根据地图和资料，气候特点。2.根据资料和地图，说出日本民族和人口方面的概况3.根据教材资料和课外资料，说出日本的交通运输特点。4.运用地图和资料，联系日本自然条件特点，理解日本因地制宜利用岛国多港湾来发展经济的成功之处。5.能举例说明日本与我国在经济、贸易、文化等方面的联系密切。6.运用地图和资料，能分析日本主要工业区的分布及其与城市、港口的关系。情感态度与价值观教学方法:读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法教学用具：多媒体、教学挂图、板图《亚洲地形图》、《日本地形图》。教学过程：第二课时一、复习提问日本的位置、地形、气候有哪些突出特点？二、导入新课教师归纳特点。这些特点对日本经济发展有什么影响呢？我们现在就来分析这一问题。三、教授新课日本从历史上就重视吸收外来文化。发展自己的民族文化。从古代中国水稻、铁器的传入，到近代向西方学习科学技术，这一切对日本经济的发展都起了巨大的促进作用。因此日本的文化兼有东西方文化特点。㈣文化特点指导学生阅读读课文“兼有东西方文化特点”一段思考：日本文化有什么特点？表现在哪些方面？（兼有东西方文化特点，又有本民族文化的传统。表现可从古代、近代、文化艺术、饮食等几个方面归纳。）大家知道日本是世界经济大国，其实力仅次于美国，而且有很多工业部门已超过美学生回答问题学生阅读课本东西文化的融合回答问题学生自学发达的经济来回答问题学生分析再识国，很多工业品占据了国际市场。从我们身边你可以看到很多日本的产品。你能说出几种代表性的产品吗？（电器、食品、汽车等方面。）㈤发达的资本主义经济（板书）观看幻灯：日本的汽车制造闻名遐迩，我们所见到过的丰田、尼桑等小汽车都是很著名的。除此之外，其它工业还包括电子工业、钢铁、造船、纺织、化学等工业。日本依靠什么使一个资源贫乏的国家发展成为经济大国的呢？我们来分析一下日本发展工业的条件。读图表，回答问题指导学生读日本主要工业原料来源示意图及日本主要工业原料从国外进口所占的百分比表，并说明①日本主要缺乏哪些工业原料和燃料？（多种矿石、棉花、木材等原料，石油、煤、天然气等燃料。）②它们多从哪些地方进口？（从西亚进口石油，从大洋洲、南美洲等地进口多种金属矿等。）教师总结：日本国土狭小，原料、能源严重不足，国内市场有限，这些都是不利条件。但是日本有丰富的人力资源，较高的科学技术，因而能迅速地提高生产水平。再加上日本海岸线曲折，有许多优良港湾，有利于发展国际贸易，进口原料、出口产品。成为世界最大的原料进口国和产品输出国。想一想，我国有输出到日本或从日本进口的商品吗？日本是经济发达的资本主义国家，它的工业技术先进，部门齐全，主要部门有钢铁、汽车、造船、电子、化学、纺织等。读日本主要工业区的分布图说明，日本有哪些主要工业区？（东京、大阪、名古屋、北九州等大城市及其附近地区。《日本地图》中找出主要对外贸易港：神户、横滨、大阪等。日本工业分布有什么特点？为什么这样分布？（集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。原因：临海可利用海上交通的便利，以便于原料的输入和产品的输出。此外还有社会及其它方面的原因，以后在高中地理再讲。）㈥主要城市三、小结我们从日本工农业的发展过程中可知，一个国家要想发展经济其资源丰富与否固然重要，但更重要的是它能否对资源充分开发利用，而资源开发利用的水平又取决于该国家科学技术的水平。日本正是利用了自己这一优势，才在一个地狭人稠的岛国上建成为记.学生识记工业区并记住城市的位置.学生总结世界上的经济强国。这一点正是我们今天四化建设中所要借鉴的，也是我们学习日本地理的重要目的之一。四、作业配套练习课后追记只要上课处理随堂随练，学生自己处理练习变得简单多，与此同时，学生更衣做作业，这样到期末考试也好读，半学期的内容一节课就读完了，最多两节课，在最打上练习很重重要。帮助学生地图。
