七年级地理上册 第九章 第2节 巴西教学设计 新人教版-新人教版初中七年级上册地理教案VIP专享VIP免费

第2节《巴西》教学设计一、教学内容二、教学设计教学目标知识目标1.运用资料，认识殖民统治对巴西政治、经济、文化的深远影响，知道南美拉丁文化的形成过程及其鲜明的文化特点。2.运用地图和资料，了解巴西经济的发展历程，并从中认识单一经济的弊端，进一步理解当今世界发展中国家建立独立经济体系的必要性。3.举例说明热带雨林的作用及其现状、遭受破坏的原因和保护的措施。4.运用地图和资料，说出巴西城市化的问题，认识当今世界快速的城市化过程及城市化所带来的影响。能力目标1．学会综合分析自然、经济、人口、社会等多方面的因素，说明巴西工农业的发展与分布，培养综合分析能力。2．通过对亚马孙流域热带雨林开发与保护中的问题和解决办法的讨论，培养自学能力、分析问题及解决问题的能力。德育目标1．通过认识巴西，尊重多民族的巴西文化和传统，初步形成因地制宜和持续发展的观点，逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。2．通过了解巴西经济发展的成就，进一步明确发展中国家摆脱殖民统治、建立和发展独立民族经济的重要性；树立正确的世界观和人生观，加强热爱社会主义祖国的信念。教学重点1．巴西是发展中的工农业大国。2．开发资源和保护环境的经验教训。教学难点1．巴西是发展中的工农业大国。2．工农业、人口分布在东南沿海的原因。教学方法：主要采用读图、对比、角色模拟等教学方法。教具准备：地理挂图课时安排：2课时第二节巴西导入：大家知道世界上最大的平原是哪个吗？生：亚马孙平原。师：亚马孙平原主要位于哪一个国家呢？生：巴西。过渡：提起巴西，你们会联想到哪些与巴西有关的事情呢？生：足球、桑巴舞、电影《冲出亚马孙》。师：这一节我们就一起来学习一下巴西这个国家。大家看课本89页，看图9.17“巴西在世界中的位置”，我一会儿找一位同学描述一下。[板书]第二节巴西一、自然环境1．海陆位置（请一个同学站起来回答）生：南美洲东部，大西洋西岸。师：把结果写在92页活动1（1）后面。做92页活动1（2），看90页巴西地形图，请大家一起说出巴西的10个邻国。生：法属圭亚那、苏里南、圭亚那、委内瑞拉、哥伦比亚……[板书]2．邻国师：我们看92页活动1（3），“为什么说巴西是国土广大的热带国家？”大家看90页图，我们可以发现巴西的国土大部分位于哪两条特殊纬线之间？生：赤道和南回归线。师：好，大家把赤道和南回归线画到书上。[板书]3．地形师：首先我们看一下巴西地形图上有哪些世界之最？（提示：巴西有世界上最大的平原。）生：亚马孙平原。师：亚马孙平原占巴西陆地国土面积的1/3。大家说一下亚马孙平原的气候类型是什么啊？生：热带雨林气候。师：对，把它写到书上。巴西还有世界上最大的河流？生：亚马孙河。师：我们知道世界上最长的河流是非洲的尼罗河，而亚马孙河是世界上水量最大的河流，它的水量是刚果河的三倍，尼罗河的六十倍。巴西还有世界上最大的高原──谁呀？生：巴西高原。师：对，巴西高原占了巴西国土面积的2/3。我们讲气候的时候说了，在热带雨林气候的两侧是什么气候类型啊？生：热带草原气候。师：那么巴西高原上是什么气候啊？生：热带草原气候。师：我们可以发现巴西主要以哪两种地形为主？生：高原和平原。师：巴西国土海拔都在多少米之下啊？生：1000米。师：这就是巴西的地形特点，大家把它记在90页，“巴西的地形”旁边。[板书]地形：以高原和平原为主，海拔大多在1000米之下。过渡：巴西的国土面积为854万平方千米，它在世界上排名第几呢？我们一起来回顾一下世界上面积最大的几个国家。面积最大的国家是谁呀？生：俄罗斯。师：俄罗斯面积1707万平方千米。第二大的是哪个？生：加拿大。师：加拿大面积997万平方千米。第三大的国家是谁啊？她的面积多大呢？生：中国，960万平方千米。师：面积第四大的国家是？生：美国。师：美国面积937万平方千米。谁排名第五啊？生：巴西。师：巴西国土面积854万平方千米，世界上排名第五，是拉丁美洲面积最大的一个国家。那么巴西的人口怎么样呢？是人口大国吗？生：是。师：好，我们一起来回顾一下世界上的人口大国。大家看课本第10页，我们知道人口最多的国家是中国，其次是印...