第二章地图第二节地形图的判读(设问)同学们,重阳节快到了,我们一起去登山吧
那大家有没有观察到这些山体的地理特征呢
这些山体有高有矮,山脉的走向也千姿百态,有的地方陡,有的地方缓
有的地方是山峰,有的地方是陡崖
那我们怎么在地图上表示这种高低起伏、复杂多样的地表形态呢
下面就让我们一起来学习新的内容——第2课地形图的判读
二、学海导航:二、学海导航:【教学目标】□能在等高线地形图上估计海拔与相对高度
□能在等高线地形图上识别不同的地形部位,并能判断坡度的陡缓
□能在等高线地形图、分层设色地形图上识别五种主要的地形类型
□能利用地形图解决生活中的相关的问题
【教学重点】能在等高线地形图上识别不同的地形部位,并能判断坡度的陡缓
初步掌握五种主要地形类型等高线的分布特点,能够在等高线地形图、分层设色地形图上识别五种主要的地形类型
【教学难点】◆在等高线地形图上识别山脊和山谷
三、合作探究:三、合作探究:(提问)1、什么叫做海拔和相对高度
2、查看甲、乙两地的海拔,计算两地的相对高度
3、世界第一高峰珠穆朗玛峰海拔约为8844米,世界陆地上最低的洼地死海海拔约为﹣415米,它们的相对高度大约是多少
(讲述)我们通常用海拔和相对高度来表示地表的高低起伏的状况
高原平原五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地山地丘陵盆地大家观察相关景观图片,你会发现陆地表面主要有哪几种基本地形类型
你能找出它们的相应位置吗
你能说出五种基本地形类型有何异同
地形类型地表形态特征海拔特征平原高原山地丘陵盆地山顶A山顶B山脚C山脚D鞍部缓坡陡坡等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系
结论:等高线密集的地方坡度较陡;等高线稀疏的地方坡度较缓
观察与思考用等高线表示地形部位山顶山脊山谷鞍部陡崖▲中间高,四周低,等高线呈闭合状态中部高,两边低,等高线向低处凸出两边高,中间低,等高线向高处凸出两个山峰之间的低地多