七年级地理上册 《世界的语言和宗教》的教学设计与反思 人教新课标版VIP专享VIP免费

《世界的语言和宗教》的教学设计与反思、学习目标：、1运用地图说出汉语、英语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。2、说出世界三大宗教及其主要分布地区。3、举例说出不同国家和地区的宗教信仰和文化传统。教学重点：知道世界主要的六种语言、三大宗教和他们的分布情况。教学难点:了解运用地图、资料来分析问题和解决问题的方法。教学准备:课件、实物展示台、图片、学生收集资料等。教学过程:、一、导入新课师：前几天布置大家回去收集一些资料和预习新课，大家做了没有？生：做了。师：那就请同学们说一说我们这个地方有哪些方言？生：有宜丰话、棠浦话、上高话、高安话。生：有安徽话、贵州话、广东话、闽南话生：、有浙江话、不还有北京话师：我们这个小小的地方都有这么多种语言，大家想不想知道全世界有多少种语言吗？生：（一齐回答）想。师：好，今天我们就来学习第三章第二节"语言和宗教"。（师板书课题）（由此导入新课，激发学生的求知欲望。）二、新课探究（一）学生小组学习准备阶段师：同学们，今天我们将采取一种新的学习方式进行学习。老师有个想法不知大家是否赞同？生：（学生好奇地）师：我想让大家进行一次学习竞赛。老师预先出好了十道思考题，我把我们全班42位同学分成十个小组，每个小组任选一道题作为学习的重点，小组合作，回答正确的就给予满分。每小组答题时只有三次机会，如果回答不出，由其他小组抢答。大家想不想试试？生：想。（个个兴高采烈）师：好。现在我们来分组。（老师给学生分组，任命临时组长）每个小组的组长负责选题。（学生选题，教师将选题序号写在黑板上）师：为了能让大家赛出好成绩，老师在给大家十分钟的时间进行小组讨论学习。下面开始。（师用实物展示台展示出预先出好的十个思考题）思考题：1、你知道世界上有多少种语言吗？请说出主要的几种语言名称，说出它们分布的地区。2、汉语除了在我国使用之外，还在哪些国家和地区使用？、你知道宗教是怎么产生的吗？你知道世界著名的三大宗教是哪三大宗教吗？、根据老师所展示的图片（一幅图为阿拉伯人、一幅图为泰国人、一幅图为英国人），请说出他们分别信仰什么宗教？并说出这三种宗教的分布地区。、根据老师所展示的图片和投影，回答：这些建筑分别是哪种宗教的代表性建筑，并说出它们的主要特点。、根据老师所给的几幅文化遗产的图片和投影，说出它们是哪种宗教留下的文化遗产。、每年的12月25日是什么节日？这是哪种宗教信仰者所过的节日？你能说出他们在这天的主要活动吗？请表演一个与之有关的节目。、读投影图片回答：这两幅图中所画人物与哪种宗教有关？请说出他们的姓名和生活时代。简述他们的主要贡献。、你能说出本地居民所信仰的宗教和宗教建筑吗？、除课文中所讲的宗教外，你还能说出其他宗教信仰吗？学生按小组阅读课文、地图等，学习并讨论。（时间为10分钟）（二）集体活动阶段师：按思考题的顺序由各小组选派代表回答。下面选择第一题的小组答题。生：全世界大约有3000-4000种语言，主要的语言有以下几种：汉语、英语、西班牙语、法语、俄语、阿拉伯语六种，它们也是联合国的工作语言。汉语主要分布在中国和东南亚地区；英语主要分布在欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等；俄语主要分布在俄罗斯；法语主要分布在法国、非洲的西部和中部等地；西班牙语主要分布在西班牙、拉丁美洲的许多国家。师：第一组的同学不知道阿拉伯语分布在哪儿，其他小组的同学能帮助他们吗？赶紧查查世界政治地图，看看阿拉伯语主要分布在哪些地区。（学生大概不知道阿拉伯半岛，因而答不出来。）后教师补充指出：阿拉伯语主要分布在阿拉伯半岛和非洲。（板书主要的六种语言）师；大家来评评第一组同学能得多少分？生：80分。师：好。我们给他们写上80分。好同学们赶快把书上的表格填起来。（师在黑板上写上80分）师：下面请选第二题的第九组同学答题。生：汉语除中国外还有东南亚的一些国家使用。师：能不能说出一些具体的国家？生：泰国、越南。师：要讲出使用较普遍的？生：马来西亚。师：除了刚才同学们讲到的马来西亚外，其他小组赶快抢答。（学生不能回答）教师补充：新加坡...