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吉林省磐石市三棚中学2012-2013学年七年级生物下册 第一章 第一节《植物的生殖》(第二课时)教案 新人教版VIP免费

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吉林省磐石市三棚中学2012-2013学年七年级生物下册第一章第一节《植物的生殖》(第二课时)教案新人教版课题第一章.第一节植物的生殖编者单位教学目标知识与能力:描述植物的有性生殖。通过观察、思考和讨论,能够列举植物常见的无性生殖。通过探究活动,尝试植物的扦插。过程与方法:通过观察、思考和讨论,能够列举植物常见的无性生殖。尝试进行嫁接和扦插实验。情感、态度、价值观:关注植物无性生殖在生产实践中的运用。确立科学研究最终应用于生产实践的思想。教材分析教学重点:植物有性生殖的过程及概念。植物无性生殖的概念。教学难点:植物有性生殖与无性生殖的区别。教学关键:归纳出植物无性生殖的方式,尝试植物的扦插。课时安排第二课时课件PPT教具[教具名称]教学环节教学内容与过程设计意图批注导入新课提问:无性生殖有哪些方式?谈话:你尝试过哪几种?提问复习,引起学生的注意。深入探究无性生殖的应用栽培农作物、园林植物例:甘薯、土豆,苹果、梨等果树的优良品种。方式:扦插——甘薯、月季、葡萄、菊等嫁接——苹果、梨等果树嫁接——一个体的芽或枝,接在另一个体,使两部分长成完整的植物体讨论:嫁接有什么好处?小结:保持优良性状,缩短生长期等。帮助学生认识无性生殖的应用,和常用的方式。扦插该如何处理呢?(除去光、温、水、湿等环境因素)探究:扦插材料的处理材料:紫背天葵一般操作:紫背天葵的茎剪成15~20厘米长的茎段,一般每段保留两个节。上方切口水平,下方切口斜向,上一节去部分叶,下部从叶柄处全部去掉,下一节埋入土中。提出问题:适宜扦插的材料,怎么样处理才能容易成活?制定并实施计划:1.准备生长健壮的植株材料,还有插器、基质、剪刀及标牌等。2.注意设置对照,实验样本不要太小,以减少统计误差。3.确定观察时间、次数。4.设计一表格,记录观察情况。5.判断扦插的枝条是否成活。讨论:1.在你对扦插材料的选择和处理中,有哪些经验和教训?2.请你查阅资料,或请教有经验的人,了解还有什么方法可以使扦插材料生根快而多?小结:1.取茎段时,上方切口水平,下方切口为斜向,下方切口位于节处。温度、光照、湿度均要适宜。2.添加生长激素,注意光、温、水、湿等条件的变化等等。培养学生的探究能力和动手能力。练习1、将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带芽眼吗?2、在种植菊花和芦荟的时候,一棵植株常常会变成一丛。你能解释这一现象吗?你回把它们分成很多棵吗?3、植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用,你还能举出一些实例吗?这些植物是否也能进行有性生殖?巩固所学知识。归纳总结无性生殖也有许多益处。首先是繁殖速度快,其次是后代性状均匀一致,所以短期内可获得大量性状一致的植株。培养学生的归纳概括能力。布置作业[单击此处输入作业内容]板书设计第一节植物的生殖无性生殖的应用栽培农作物、园林植物例:甘薯、土豆,苹果、梨等果树的优良品种。方式:扦插——甘薯、月季、葡萄、菊等嫁接——苹果、梨等果树教学反思

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