吉林乾安第七中学2018_2019学年高二历史下学期第二次质量检测试题VIP免费

-1-/8吉林省乾安县第七中学学年高二历史下学期第二次质量检测试题一、单项选择题：（每小题分，共分）、2006年4月19日，中国国民党荣誉主席连战在福建省漳州龙海马崎村举行了盛大的祭祖仪式。这种认祖归宗的情结源于古代的（）．宗法制.分封制.郡县制.井田制、有学者在论述“国体”时，把中国历史划分为“部落时代”“封建时代”“郡县时代”三个时代。其中“封建时代”对应的是（）．黄帝时代．西周．秦朝．西汉、成语故事“问鼎中原”所反映的实质历史问题是（）．了解周朝九鼎的轻重与大小.关心周朝镇国之宝的安危.有人想知道鼎放在哪里.分封制受到挑战、“撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。”这套制度包括（）①行省制度②皇帝制度③郡县制度④三公九卿制度.②③④.①②③.①②.①②③④、下列历代措施中，起到限制地方割据势力作用（）①汉武帝颁布“推恩令”②唐玄宗在边境要地设置军镇③宋太祖派文臣到各地做知州④明太祖废行省，在地方设三司.①②③.①③④.②③④.①②③④、某位学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责。”他指的制度应该是下列何者()．汉代的内外朝制．唐代的三省制．明代的内阁制．清代的议政王大臣会议、在我国古代，秦朝设丞相，明朝废除丞相。下列对这种矛盾的现象分析正确的是().都是封建专制统治的需要.都因为相权威胁皇权.都有利于加强对地方的控制，维护国家统一.体现了权力互相制衡的原则、当代史学家对封建国家权力运行的规律作出如下总结：皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅助机构，当这些辅助机构和官员的权力较重时，皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务，有意架空原有的-2-/8辅助机构和官员，剥夺其实权⋯⋯这种权力的不断转移与分散，是封建国家权力运行的基本规律。能够印证上述观点的史实有()①西周分封制②汉武帝重用身边的侍从③明朝的内阁制④清初设立军机处．①②③．①③④．②③④．①②③④、美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛、科举制度有效实行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”下列对作者观点的理解正确的是()、科举制度体现了公平竞争的精神、科举制度违背了传统的伦理道德、科举制度扩大了封建统治的基础、科举制度实现了封建国家的兴盛、“早在明末清初，诸先贤就曾将传统时代一切政治体制的弊病悉归之于‘一家一姓’的君主专制⋯⋯但若认定传统政治制度仅仅是因君主‘私天下’而造就一切，君主制能维持两千余年就成为不可理解的‘哑谜’。事实上，支撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂，而且在一种特定的社会体制内还长期有效。”这段论述意在强调()．君主专制存在诸多弊病．君主专制制度根深蒂固．君主制长期存在的原因无法解释．君主制的存在有其特定历史条件、《希腊简史》中写道：“所有这些城邦的共同之处是，在各城邦之间的关系上，城邦是独立自主的。城邦对城邦都划定了边界，可以宣战或议和，互派大使，签订条约，缔结同盟。这就赋予了希腊历史的特殊重要性。”由此可见，古希腊的社会状况是、城市兴起、列国分立、海洋文明、战乱频繁、古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是（）．平民开展暴力斗争．代表平民利益的领袖不断改革．平民中不再有债奴．平民中新兴工商业者力量壮大、伯里克利指出：“我们雅典人自己决定我们的政策。或者把决议提交适当的讨论；因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的；最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。”雅典人“适当地讨论其后果”应该是在哪一机构（）．“公民大会”．“五百人会议”．“陪审法庭”．十将军委员会、“公民的权利和义务是按照他们的地产的多寡来规定的,于是,随着有产阶级日益获得势力,氏族制度遭到新的失败.”这是对哪一改革的评价().梭伦改革.克利斯提尼改革-3-/8.伯里克利改革.议...