§2.1.1指数-----根式的运算开江中学1.整数指数幂的概念。*)(Nnaaaaaann个)0(10aa*),0(1Nnaaann一.复习回顾)()(),()(),,(ZnbaabZnmaaZnmaaannnmnnmnmnm2.运算性质:3.注意①可看作②可看作nmaanmaanba)(nnba;(P48)在问题2中,我们已经知道,)21(,)21(,2132,81,41,21573010000005730100005730600021,21,21…是正整数指数幂,它们的值分别为….那么,的意义是什么呢?二.引入throot),其中nxan1nnN1.n次方根的定义:一般地,如果那么x叫做a的n次方根(,且。三.新课问题1:n次方根的定义给出了,x如何用a表示呢?nax是否正确?例1.根据n次方根的概念,分别求出27的3次方根,-32的5次方根,a6的3次方根。(要求完整地叙述求解过程)结论1:当n为奇数时(跟立方根一样),有下列性质:正数的n次方根是正数,负数的n次方根是负数,任何一个数的方根都是唯一的。此时,a的n次方根可表示为nax例2.根据n次方根的概念,分别求出16的4次方根,-81的4次方根。结论2:当n为偶数时(跟平方根一样)有下列性质:正数的n次方根有两个且互为相反数,负数没有n次方根。此时正数a的n次方根可表示为:)0a(annana其中表示a的正的n次方根,表示a的负的n次方根。例3.根据n次方根的概念,分别求出0的3次方根,0的4次方根。结论3:0的n次方根是0,记作nna,00即当a=0时也有意义。*)(2,12,Nkknaknaxnnna2.正数a的n次方根的性质:其中叫根式,n叫根指数,a叫被开方数。3.根式运算性质:问题1:若对一个数先开方,再乘方(同次),结果是什么?,44333)2(5522)3(例4:求,,①aann)(,即一个数先开方,再乘方(同次),结果仍为被开方数。②为偶数为奇数;nanaann|,|,问题2:若对一个数先乘方,再开方(同次),结果又是什么?例4.求值①;②;③;④.33)8(2)10(44)3()()(2baba5324)3(2)32(625课堂练习一:求下列各式的值:(1)(2)(3)(4)备选练习:化简下列各式:6125105102)3()4(;)3()3()2(;)3()1(aa1、n次方根的概念P49:如果xn=a,则x为a的n次方根。当n为奇数时,记:当n为偶数,a≥0时,记:naxnax负数没有偶次方根2、根式的定义与运算性质:P49na式子叫做根式,其中a为被开方数,n为根指数①当n为任意正整数时,.)(aann②当n为奇数时,nna=a;nna)0()0(aaaa当n为偶数时,=|a|=2.1.1分数指数幂一.复习回顾填空(1);_______32______,6453(2)______81______,8144;(3);______)6(______,)3(5544(4);_______a_____,a312510二.讲授新课问题1:观察43122510,aaaa结果的指数与被开方数的指数,根指数有什么关系?问题2:当根式的被开方数的指数不能被根指数整除时,根式是否可以写成分数指数幂的形式?如:3232aa是否可行?1.正数的正分数指数幂的意义:)1*,,,0(nNnmaaanmnm且注意两点:一是分数指数幂是根式的另一种表示形式;二注意公式成立的前提条件,m,n互为质数;根式与分数指数幂可以进行互化。问题3:在上述定义中,若没有“a>0”这个限制,行不行?问题4:如何定义正数的负分数指数幂和0的分数指数幂?2.负分数指数幂:)1*,,,0(1nNnmaaanmnm且3.0的分数指数幂:0的正分数指数幂为0,0的负分数指数幂无意义说明:(1)分数指数幂的意义只是一种规定,前面所举的例子只表示这种规定的合理性;(2)规定了分数指数幂的意义以后,指数的概念就从整数指数推广到了有理数指数;(3)可以验证整数指数幂的运算性质,对于有理数幂也同样适用,(0,,)rsrsaaaarsQ()(0,,)rsrsaaarsQ()(0,0,)rrrabababrQ;(4)根式与分数指数幂可以进行互化:分式指数幂可以直接化成根式计算,也可利用mnmnnmnaa)a(来计算;反过来,根式也可化成分数指数幂来计算。(5)同样可规定(见课本第52到53页)是无理数)的意义:,0(aa三.例题讲解例1.求值:43321328116411008---),(),(,aa3322aa3aa例2.用分数指数幂的形式表示下...