第第11课成长在社会课成长在社会第二框题关心社会发展第二框题关心社会发展“超级联想”①人②生产劳动③共同体④各种关系提示:四个字人类社会什么是人类社会
以物质生产活动为基础,由各种关系结合在一起的人类生活的共同体
人类社会存在和发展的基础是(物质生产活动)
探究探究人与社会的关系:探究平台探究平台阅读课本P6页“野人”和“水手”的故事思考:在离开人类社会的自然环境中生存,小“野人”没有人的基本功能,水手改变了作为人的生存习惯
一旦离开人类社会,人就无法作为“人”来生存
阅读思考:科学家爱因斯坦曾说:”我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子
我们的大部分知识和信仰都是别人创造的,由别人传授给我们的………从生到死,社会都在支配个人的物质生活和精神生活
这句话能使你明白什么道理
人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件,总是受到一定的社会制度和环境的制约
结论一:结论一:个人离不开社会以蒸汽机的发明和使用为标志的第一次科技革命,大大加快了工业革命的进程,带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃发展
以电力的广泛应用为主要标志的第二次科技革命,促使劳动生产率大幅度提高,社会生产力再次飞跃发展
我国推广杂交水稻后,1976—1999年增产稻谷3500亿公斤,相当于每年解决3500万人的吃饭问题
_____制成改良蒸汽机______发明直流发电机_____的杂交水稻技术瓦特西门子袁隆平发挥想象:1
假如城市里没有了清洁工……2
假如没有警察……3
………………这能说明什么
社会是由个人组成的社会,人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展,任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果
结论二:结论二:社会离不开个人一、个人与社会的关系是什么
P6-7页(1)(2)(1)个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在,个人的全面发展是与社会的全面进步密不