义务教育课程标准实验教科人教版小学语文书二年级下册雷雨导语设计谜语有位老兄脾气大,爱发怒的就数他
发起怒来大声吼,伴着成串泪珠下
谜底:雷雨雷雨炎热的夏日,骄阳似火,一场雷雨,送新的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边传来声声蛙鸣,淘气的孩子光着小脚丫,在积满雨水的路上嬉戏
这就是夏天雷雨后的情景
雷雨为我们的生活增添了许多乐趣
那么,就让我们一起来学习和感受这一自然现象吧
识字写字yāluànchuíhóngyāluànchuíhóng压乱垂虹压乱垂虹会读的会写的会写的垂乱沉压逃越阵彩虹蝉蜘蛛压下来乱摆垂下来彩虹黑沉沉一阵大风蝉蜘蛛逃走压下来乱摆垂下来彩虹黑沉沉一阵大风蝉蜘蛛逃走读与写加强练习朗读感悟《雷雨》情境朗读默读思考默读思考1、课文共有几个自然段
2、课文是按照怎样的顺序描写雷雨的
1、课文共有几个自然段
2、课文是按照怎样的顺序描写雷雨的
(雷雨前雷雨中雷雨后)(雷雨前雷雨中雷雨后)结合日常生活中观察到的,和课文里描写的,说说雷雨前大自然是什么样的
结合日常生活中观察到的,和课文里描写的,说说雷雨前大自然是什么样的
雷雨前雷雨前满天的乌云,黑沉沉地压下来
满天的乌云,黑沉沉地压下来
树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫忽然一阵大风,吹得树枝乱摆
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆
闪电越来越亮,雷声越来越响
比一比这两个句子有什么不同
那一个好,为什么
•树上的叶子不动,蝉不叫
•蝉一声也不叫
树上的叶子一动不动•(一……也……)句子比较2•闪电亮,雷声响,雨下大了
•闪电越来越亮,雷声越来越响,雨越下越大了
•(越……越……)雷雨中雷雨中雷雨中的情景又是怎么样的呢
雷雨中的情景又是怎么样的呢
读课文第四至第六自然段
读课文第四至第六自然段
哗,哗,哗,雨下起来了
往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了
往窗外望去,树哇,房