义务教育课程标准实验教科人教版小学语文书二年级下册雷雨导语设计谜语有位老兄脾气大，爱发怒的就数他。发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下。谜底：雷雨雷雨炎热的夏日，骄阳似火，一场雷雨，送新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声声蛙鸣，淘气的孩子光着小脚丫，在积满雨水的路上嬉戏。这就是夏天雷雨后的情景。雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。那么，就让我们一起来学习和感受这一自然现象吧！识字写字yāluànchuíhóngyāluànchuíhóng压乱垂虹压乱垂虹会读的会写的会写的垂乱沉压逃越阵彩虹蝉蜘蛛压下来乱摆垂下来彩虹黑沉沉一阵大风蝉蜘蛛逃走压下来乱摆垂下来彩虹黑沉沉一阵大风蝉蜘蛛逃走读与写加强练习朗读感悟《雷雨》情境朗读默读思考默读思考1、课文共有几个自然段？2、课文是按照怎样的顺序描写雷雨的？1、课文共有几个自然段？2、课文是按照怎样的顺序描写雷雨的？（雷雨前雷雨中雷雨后）（雷雨前雷雨中雷雨后）结合日常生活中观察到的，和课文里描写的，说说雷雨前大自然是什么样的？结合日常生活中观察到的，和课文里描写的，说说雷雨前大自然是什么样的？雷雨前雷雨前满天的乌云，黑沉沉地压下来。满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。闪电越来越亮，雷声越来越响。１.比一比这两个句子有什么不同？那一个好，为什么？•树上的叶子不动，蝉不叫。•蝉一声也不叫。树上的叶子一动不动•（一……也……）句子比较2•闪电亮，雷声响，雨下大了。•闪电越来越亮，雷声越来越响，雨越下越大了。•（越……越……）雷雨中雷雨中雷雨中的情景又是怎么样的呢？雷雨中的情景又是怎么样的呢？读课文第四至第六自然段。读课文第四至第六自然段。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。雷雨后雷雨后雷雨后的情景又是怎么样的呢？雷雨后的情景又是怎么样的呢？读课文第七、八自然段。读课文第七、八自然段。•天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。•雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。给下面的句子填上顺序号：给下面的句子填上顺序号：（）闪电越来越亮，雷声越来越响。（）雷声小了，雨声也小了。（）天亮起来了。（）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。（）一条彩虹挂在天空。（1）满天的乌云，黑沉沉地压下来。（）闪电越来越亮，雷声越来越响。（）雷声小了，雨声也小了。（）天亮起来了。（）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。（）一条彩虹挂在天空。（1）满天的乌云，黑沉沉地压下来。2233445566•读课文，照样子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？黑沉沉满清新叫了不叫又坐在网上逃走了闷热浅叫了太阳出来.彩虹出现了空气蝉蜘蛛池塘青蛙雷雨前黑沉沉没叫雷雨后小朋友们，作者按时间顺序为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，雷雨给我们带来的乐趣可真多呀！教师总结拓展阅读课外作业1.看图有感情地朗读课文。2.读课后学习伙伴的话。3.大自然是一幅多姿多彩的画卷，是一幅永远也读不完的书。走进大自然，你一定会得到更多的乐趣，发现更多的秘密。那么。让我们也一起来注意观察天气的变化，写一篇观察日记吧。写好大家交流交流。
