写一个（熟悉的）人（以一件事）写一个（熟悉的）人想一想：你最熟悉的人有哪些？哪一个留给你较深的印象？概括介绍一下，口头填写：人物该人物给自己的印象高尔基和蔼可亲，关心、爱护小男孩宋庆龄诚实守信，答应别人的事坚决做到•定题目：1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：《爱美的妹妹》、《严厉的爸爸》、《爱唠叨的妈妈》、《赶时髦的奶奶》等等。2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：《“马虎大王”》、《爱捣蛋的同桌》、《小书＊》、《“电脑高手”＊》等等。3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：《热心的邻居》、《热情的营业员》、《严肃的门卫》等等。进一步思考：这个人怎么会留给你这样的印象的？他身上有什么值得写的事？•我们就来把这件事写下来。这件事的来龙去脉是怎样的？把以下几个要点考虑一下，把事情想清楚：事情发生的时间事情发生的地点事情中的主要人物事情的起因事情的经过事情的结果·•怎么写：可以先简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）。如：樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发等。••她叫王丽，今年10岁，读小学三年级。她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢•朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号，还有一段来历呢！•然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？•事情的经过要写具体。在写事的过程中加入人物的表情、动作、语言及心理活动的描写。•表情：愁眉苦脸、挤眉弄眼、得意忘形、笑逐言开……•动作：笨手笨脚、手忙脚乱……•心理活动：美滋滋、甜蜜蜜、惭愧地、伤心地……•她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次，都晚上九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！”爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇……竟弄得爸爸在她的床边睡着了！最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。如：王丽真是个爱读书的孩子。1、我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！2、今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子。3、她就是我的小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱笑，我们都很喜欢她。•“书虫”王丽她叫王丽，今年10岁，读小学三年级。她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号，还有一段来历呢！她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次，都晚上九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！”爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇……竟弄得爸爸在她的床边睡着了！王丽真是个爱读书的孩子。回答：1.哪些地方是描写王丽外貌特征的？2.王丽的什么特点给你留下了深刻的印象？从哪里体现出来的？
