Period1Iwonder_____hewillcomebefore9:00p.m..A.whatB.thatC.whenD.if【解析】“主句Iwonder”(我想知道)带有疑问色彩，因此，答案不能选不带疑问意思的关联词that。又由于后半句宾语从句对时间已有所交代，而且用的come是不及物动词，不用跟宾语。故答案选if(是否)。D【2013福建漳州】Theywonder_____robotswillmakehumanslosetheirjobsornot.A.thatB.ifC.whetherC3.I’mgoingtoChiangMaiintwoweeks.根据语境，intwoweeks在这句话里的意思是“两周之后”。He'llbebackintwoweeks.他两周后回来。“in+一段时间”和将来时连用，表示“在某段时间之后”。(2010河北省卷)Thisterm_______over.Thesummervacationiscomingintwoweeks.A.isB.wasC.hasbeenD.willbe【解析】“句义为这学期即将结束，暑假”在两星期之后就要到来。，故选择D。D“in+”一段时间和过去式连用，表示“”在某段时间内Ifinishedmyhomeworkin2hours.我两小时内做完了功课。知识拓展4.Soundslikefun.听起来很有趣。省略了it这个形式主语，完整的句子是：Itsoundslikefun.soundlike听起来像Itsoundlikeaniceroom.Canwetakealookatit?听起来房间不错，我们能看一看房间吗?Theirlovestorysoundslikeafairytale.他们的爱情故事听起来像童话。感官动词+likefeellike摸起来像smelllike闻起来像looklike看起来像tastelike尝起来像知识拓展5.besimilarto跟...类似的;与...同样的Myproblemsareverysimilartoyours.我的问题与你的差不多。Hisdressisverysimilartomineincolour.他衣服的颜色和我衣服的很相似。besimilarto的反义短语是bedifferentfrom…(与……不同)OnmyvisittoAustralia,IfeelAustraliansaresimilar______usinmanyways.A.withB.inC.toD.at—Canyoutellthedifferencesbetweenthesetwopictures?—Differences?Oh,no.Theylookquite______.A.differentB.similarC.strangeD.interestingCB(2013山东烟台)五、词语运用A.根据句意和所给的中文提示，写出句子中的单词。ThecustomsinQingdaoare__________（相似的）tothoseinYantai.Lindais＿＿＿hermotherinmanyways.Forexample,theyarebothtallandthin.A.similartoB.kindtoC.friendlytosimilarAthrowwaterateachother朝彼此泼水throw…at朝。。仍/throw..to扔给某人/throwaway扔掉Throwmethatdictionary.把那本词典扔给我。Hethrewtheballtoanotherplayer.他把球传给另一个队员。GrammarFocusGrammarFocusExclamatorystatements感叹句1.Whatagreatday!2.Howfantasticthedragonboatteamswere!3.Howprettythedragonboatsare!4.HowdeliciousthefoodisinHongKong!由“what”引导的感叹句：修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。句子的结构是：what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语.由what引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：1.“What+a/an＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。如：Whatanicepresentitis!它是一件多么好的礼物啊！Whataninterestingbookitis!它是一本多么有趣的书啊！2.“What＋形容词＋可数名词复数＋主语＋谓语！”。如：Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊！Whatgoodchildrentheyare!他们是多么好的孩子啊！3：“What＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！”。如：Whatfineweatheritistoday!今天天气多好啊！Whatimportantnewsitis!多重要的新闻啊！由“how”引导的感叹句：“how”意为“多么”，修饰形容词或副词（被强调部分）。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，句子的结构是：How+adj.（adv.）+主语+谓语.1.How＋形容词/副词＋主语＋谓语！”。如：Howcarefulsheis!她多么细心啊！Howfastheruns!他跑得多快啊！2.“How＋形容词＋a/an＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。Howbeautifulagirlsheis!她是个多么漂亮的姑娘啊！3.“How＋主语＋谓语！”。Howtimeflies!光阴似箭！由what引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。Howbeautifulagirlsheis!＝Whatabeautifulgirlsheis!Whatd...
