看图思考：1、从图中可以看出，人的生长高峰期有几个？分别是什么时期？3、归纳出青春期的含义？2、青春期是指哪个年龄阶段？它是从什么时期到什么时期的过渡？1019青春期一般指10～19岁，它是人生发展的一个重要阶段，是从性不成熟、不能生育的儿童期转变为成熟、具有生育能力的成年期的过渡时期。青春期的身体变化主要表现在三个方面：学生进入青春期后，肌肉变得坚实有力，体态日益健壮丰满。握力、肺活量、血压、脉搏、体温、血红蛋白、红血球等生理标志的变化，表明各器官、各系统的发育逐步趋向成熟。大脑的内部结构复杂起来，神经系统基本成熟。从生理的角度讲，青春期也即青春发育期，孩子进入青春期后，性腺机能开始成熟和发生作用，第一、第二性征开始出现。第一性征主要是指生殖器官的发育特征。第二性征又叫副性征，主要指男女在发育时期从体态方面表现出来的一些变化。不知从什么时候起，我的脸上长了一些小痘痘，有的同学脸上却没有。这是为什么？这段时间我长得特别快，在班上显得个子突出起来。这是怎么回事？为什么有的男生长了胡子，我却没有呢？青春期有哪些特殊的生理现象？应当如何对待？1、敏感、快、营养；2、青春痘、变声等；3、不同的韵律、节拍。一、正常；二、悦纳。二、成长不烦恼青春期的心理变化在我们的身体悄悄变化的同时，我们的心理也在发生着一系列变化。这些变化让我们感到既新奇又困惑。富有理想，追求真理追求理想容易脱离现实，沉湎于幻想朝气蓬勃，勇于探索遇到挫折容易失去自信，悲观失望思维活跃，想象丰富观察处理问题时，容易固执己见，易走向片面渴望独立，有“成人感”未能摆脱依赖，难以完全承担自己行为责任情感丰富，热情高涨情绪波动较大，容易失去控制珍惜友谊，渴望交际感到孤独，不愿与人交往心里自画像青少年心理发展的特点：（1）智力逐步发展到高峰期；（2）自我意识迅速发展，成人感强烈；（3）情绪和情感丰富而强烈、但不稳定，具有两极性；（4）性发育加速，性意识萌动。如何认识青春期的心理矛盾？内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。1、这些矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。2、当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为我们发展的阻力。因此，通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，是很重要的。（1）主动向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助；（2）学会当自己的“心理医生”。课堂小结1、什么是青春期？2、青春期有哪些身体和心理上的变化？3、如何正确认识青春期的矛盾心理？怎样解决心理上的矛盾？
