走近法律的殿堂走近法律的殿堂——特殊的保护““奇特的跳高比奇特的跳高比赛”赛”在撑杆跳比赛刚刚设立时，有一次国际比赛，一位日本运动员拿着长杆，跑到横杆前，突然将长杆插在地上，并两手抓住杆子爬了上去，到了横杆高度时跳了过去，他的这一做法令全场观众一下子目瞪口呆。混乱的交通秩序整齐威武的仪仗队社会生活有很多规则社会生活有很多规则齐心协力找规则齐心协力找规则学校学校比赛比赛场上场上公共公共场所场所生意生意场上场上规矩（规则）：一定的标准、法则或习惯。社会生活中的规矩，是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则。无规矩不成方圆社会生活中的行为规范有哪些？行为规范收获园道德纪律、规章法律小明的日记（一）早晨出门，我坐上了开往学校的公共汽车。车上，我为一位老人让了座。经过十字路口时，司机看见没什么车，冲红灯闯过路口，差点撞到了一个过马路的行人。小明的日记（二）回到学校上课，有个同学迟到了，被老师批评。下午，全校在操场观看文化艺术节汇演，有几个同学几次发出嘘声，我觉得他们真没礼貌！小明的日记（三）下午放学的路上，我看见路边的下水道井盖又被人偷走了。路人对此议论纷纷，指责那些偷盗公共设施的小偷。晚上看新闻，一个政府高官因贪污被判了死刑。父母拍手称快。思考——在三篇《小明的日记》中，出现了很多的社会规则。请你说说哪些规则是属于道德，哪些规则属于纪律、规章，哪些规则属于法律。一、什么是法律1、什么是法律？法律有哪些特征？2、道德、纪律、法律三者之间的关系是怎样的？3、法律是一种的特殊的行为规范，其特殊性表现在哪里？(或法律有哪些显著特征？)4、法律靠国家强制力保证实施有什么重要作用或意义？法律是一种特殊的行为规范道德、纪律与法律三者的关系道德规范：在社会生活中逐渐形成的，它对于调整人与人之间，以及个人与社会之间的相互关系起着重要作用。纪律\规章：社会团体为维护团体利益，保证工作正常进行而制定的，要求其成员共同遵守的规章制度。（如：不随地吐痰；在公车上给老人、孕妇让座等）（如：班规、校纪、公司的规章制度、交通规则等）2、法律的三个特征：法律是由国家制定或认可的法律是靠国家强制力保证实施的法律对全体社会成员具有普遍约束力（1）法律是由谁制定出来的？（2）法律靠什么来保证实施？（3）法律对什么人有效？第一个特征：法律是由国家制定或认可的。国家创制法律的两种形式：制定或认可全国人大表决宪法修正案草案全国人大常委会审议并通过法律文件国家制定法律——指国家的立法机关依照一定的立法程序直接创制法律。立法机关：主要是指全国人民代表大会和全国人民代表大会常委会，此外还有国务院、地方权力机关和行政机关。国家认可法律——指国家的立法机关根据实际需要，对社会上早已存在的某些风俗习惯、道德规则、宗教教规等加以确认，赋予其法律效力，使之成为法律。立法程序：议案的提出——草案的审议——草案的通过——法律的颁布第二个特征：法律是靠国家强制力保证实施的。（这是法律最主要的特征）国家强制力——即军队、警察、法庭、监狱等20062006年年1111月至月至1212月间，无业人员李月间，无业人员李某、张某等四人在北京对路人实施抢劫。某、张某等四人在北京对路人实施抢劫。短短短短2020余天，先后作案余天，先后作案99起，致起，致88人受伤，人受伤，11人死亡，共抢得钱款人死亡，共抢得钱款11万多元。万多元。20072007年年22月月55日，日，北京市第二中级人北京市第二中级人民法院民法院做出一审判决，以抢劫罪分别判处做出一审判决，以抢劫罪分别判处李某、张某两人李某、张某两人死刑。剥夺政治权利终身，死刑。剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。另外的两名案犯被并没收个人全部财产。另外的两名案犯被判处有期徒刑。判处有期徒刑。案例2：李某、张某等人的行为触犯了国家李某、张某等人的行为触犯了国家法律，严重危害了社会治安。法律，严重危害了社会治安。国家的强制力机构（军队、警察、法国家的强制力机构（军队、警察、法庭、监狱等）对其实施了制裁。庭、监狱等）对其实施了制裁。依靠国...
