5小数的大小比较【学习目标】1
掌握比较两个小数大小的方法
能正确比较两个小数的大小
【学习重点】掌握比较两个小数大小的方法
【学习难点】正确比较两个小数的大小
【学习过程】一、知识铺垫1
在○填上“＞”“＜”或“＝”
1020○9381502○152086○78二、自主探究1
探究活动（1）想一想：谁跳得最远
（2）说一说你的理由吧
（3）和小组的同学交流交流你的想法
（4）现在做个小裁判，给他们排排名次
（）＞（）＞（）＞（）（5）比较小数的大小，先比较（）部分，整数部分大的那个小数就（）；整数部分相同的，再比较十分位，十分位上的数大的那个小数就（）；十分位上的数相同，百分位上的数大的那个小数就（）⋯⋯说一说比较整数大小的方法吧
＿＿跳得最远
先比较整数部分，整数部分大的远
＿＿跳得最近
整数部分相同的，再依次比较小数的＿分位、＿分位、＿分位⋯⋯2
练一练：比较下面每组中两个数的大小
54三、课堂达标1
08（）（2）2
201比大小，因为2
201的位数多，所以2
（）（3）314
451千米（）（4）5
□6，方框里只可以填2～9
每种用品到哪个商店买便宜一些
按从小到大的顺序排列下面的各数
087＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、拓展练习＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【学习评价】自评师评
