第一节自然地理要素变化与环境变迁第三章自然地理环境的整体性与差异性学习目标1.认识各自然地理要素(尤其是生物要素)对地理环境的作用，了解地球生物的演化过程。2.了解生物进化对地球环境的改造和环境突变对地球生物的生存威胁。3.了解人类活动对地理环境的作用；理解人类与环境的相互作用关系，懂得人类与环境协调发展的必要性。内容索引自主学习互动探究达标检测自主学习一、生物进化、灭绝与环境1.生物进化与环境变迁化学生物2.环境变迁与生物灭绝(1)物种衰退和灭绝的原因：不利于的环境变化。生物生存(2)两次全球性生物大规模灭绝时期时期全部灭绝部分灭绝古生代末期脊椎动物中的原始鱼类、古老两栖类以上的海生无脊椎动物种类中生代末期_____海洋中50%以上的种类60%无脊椎动物恐龙[思考]生物灭绝说明了什么？答案答案在环境演变过程中，出现了一些不利于生物生存的环境变化，导致了某些生物物种的衰退和灭绝。生物灭绝说明了整体环境演变对某一自然地理要素变化的影响。二、人类活动对环境的作用1.特点：人类是自然地理环境的产物，能够有意识地适应和改造自然，并且能够有意识地提高这种适应和改造的能力。2.表现：产业革命以来，人类对的大规模开发利用，造成自然地理环境前所未有的显著变化。典型事实是，人类活动造成的________增强，导致全球变暖，影响到自然地理环境和人类社会的各个方面。3.要求：人类必须尊重和顺应，防止过度的开发活动诱发和加剧对自然环境的破坏，注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系。自然资源温室效应自然规律[思考]“人类活动对自然地理环境的扰动强度和幅度，已超过自然扰动的程度。”这种说法对吗？为什么？答案答案这种说法不对。科学家们认为，在10年和100年的时间尺度上，人类活动对自然地理环境的扰动强度和幅度，已达到了可与自然扰动相类似甚至更强的程度。但在更长的时间尺度上，人类活动的作用还相对较小。知识归纳生物人类变迁环境进化灭绝极其活跃的角色不利于生物生存产物、要素之一有意识地适应和改造改造产物、要素之一互动探究读“生物进化与环境演变示意图”，探索以下问题。探究点一生物进化、灭绝与环境探究导引答案答案古生代、中生代、新生代。1.5.45亿年前至今，地球经历了哪些地质年代？答案古生代早期为海生无脊椎动物，中期是鱼类，后期是两栖动物；古生代中期主要植物是陆上孢子植物(如蕨类植物)。2.古生代生存的动植物分别有哪些？3.恐龙生活在什么时代？此时主要有什么植物生存？答案中生代。裸子植物。答案4.新生代的动植物分别有哪些？答案哺乳动物，在第四纪出现了人类；植物主要是被子植物。5.生物的演化规律是怎样的顺序？答案由低级向高级、由海洋向陆地演化。生物进化与环境变迁的演化关系核心归纳跟踪训练生物是在地球发展历史中产生的，但在地质历史时期也经历过一些不利于生物演化的环境变化阶段，导致大量生物物种的衰退和灭绝。据此回答1～3题。1.从原核生物细胞中演化出了真核细胞生物的时间是在距今约A.20亿年前B.14亿年前C.0.7亿年前D.6亿年前√答案解析解析在距今约14亿年前，从原核生物细胞中演化出了真核细胞生物；真核细胞生物出现以后，生物的演化进程明显加快。2.大量无脊椎动物出现在地球表层的时期是A.元古代B.太古代C.古生代寒武纪D.中生代侏罗纪√答案解析从古生代寒武纪开始，大量无脊椎动物出现在地球表层，由此揭开了生物系统演化进程的序幕。解析3.盛极一时的恐龙突然从地球上完全销声匿迹的地质历史时期是A.古生代末期B.中生代末期C.太古代末期D.新生代末期√答案解析在中生代末期，恐龙从地球上完全销声匿迹，海洋中有50%以上的无脊椎动物种类也灭绝了。解析探究点二人类活动对环境的作用探究导引右图为“我国东部沿海某城镇示意图”。据图分析人类开发利用不当产生的问题。1.林区过度采伐森林→__________________________→水土流失→_____________→水害。2.在林区修建旅游设施和道路→________→水土流失。答案森林覆盖率降低(或植被减少)河湖泥沙淤积砍伐森林3.上游用水量剧增→河流径流量________→河流自净能力减弱。4.河沙开采过量→河床堤岸___________→河岸后...
