1Lesson13BrushandComb一、教学目标:1、要求学生掌握下列单词:comb、brush、soap、toothbrush
2、理解并能运用:brushhair、brushteeth、combhair、washhands、washface、takeashower、wearclothes
3、会唱歌曲:Thisisthewaywebrushourhair
2熟练掌握句型:“Whatdoyoudointhemorning
3激发学生们的学习兴趣,培养他们自立的能力
1五分钟:自学单词,并且熟练拼读单词
2预习句型和听歌曲,,画出重点单词,短语,句型及自己的疑难问题,注意用不同颜色的笔标出,注意区分
《预习案》一、单词五分钟:《旧知回顾》周日—周六单词做作业()读书()画画()写故事()唱歌()及早晨()中午()晚上()二、课文预习10分钟通过画出单词,句型,短语及疑难问题,形成良好地学习习惯
并自己通过听录音自学教材,联系上下文猜测他们在课文中的汉语意思,从而加深对课文的理解
1预习内容:教材第二十八页至第二十九页2预习目标:(1)学会本课单词
(2)熟读课文,感知大意
预习流程:(1)自学课本第28--29页的单词:brushcombsoaptoothbuush短语:brushteethwashfaceputonclothestakeashowerwearclothes句型:2Whatdoyoudointhemorning
歌曲:Thisisthewaywebrushourhair
方法:听录音跟读,要求:读准发音,弄清汉语意思及用法
(2)听录音自学教材第28—29页的内容
要求:听录音材料五遍,读五遍,并翻译
《探究案》探究点一:在早晨你作什么事情
问:答:组内练习:早晨做什么的各种答案
探究点二:对Thisisthewaywe____ona____