1Lesson14Toys教学目标1、能听、说、读、写、重点单词toysballdollkiteskippingrope2、会使用句型IliketoWeplaywith3、能使用本课所学句型进行交际。4、培养学生用英语说出玩具名称的能力。教学重点、难点：单词toysballdollkiteskippingrope教学用具：单词卡片、录音机。课时安排：一课时Lesson14Toys导学案一、学习目标：1、能正确掌握单词toysballdollkiteskippingrope2、会使用句型IliketoWeplaywith二、学习重点、难点：单词toysballdollkiteskippingrope能听说读写。短语playwithmyfriendsflykitesjumprope会使用。三、课前准备1、写出下面单词及短语的汉意readabookwatchTVwashmyhandsSaturdayafternoonwashmyfacebrushmyteethfuntiredjumprope2、熟读课文，注意读音、声调和节奏。（把不会的用笔标注出来）3、你能画balldollkiteskippingrope这些玩具并标单词吗？24、反复读单词，注意字母的发音(一定要大声地读，慢慢体会，你会发现读音规律)jjuicejumpjeepjustxsixboxfoxnext四、小组合作1.小组内每两个同学练习课文，在每两个同学练习时，其他同学要认真听，并指出不对的地方。2．小组长看一下成员做的练习，找出大家容易出错的地方。3、组长安排组内互相检测单词是否能拼读和拼写正确。4、小组内读第二部分，把不会读的单词、不知道意思的词句、不明白的问题在组内提出解决，不能解决的在班里提出。5、听录音，规范读音，注意语调和语速6、展示一下你的收获。复述Dannyplayswithhisfriends.的故事五、盘点收获：同学们这节课你有什么收获请写在下面：。课堂小测（一）背写下列单词1、玩具2、洋娃娃3、风筝4、球5、跳绳（二）选择1、-----Wouldyouliketoplayping-pong?---_________AOkayBYesCNo2、-----Let’splaycards------___________3AYesBOkayCplay3、------Whatisthis?------____________AThatisaball.BIt’saballCfuns4、Sundaysare___________AfunBafunCfuns5、_________theSaturdayafternoonsIdomyhomework.AInBOnCAt此资源为word格式，您下载后可以自由编辑，让智慧点亮人生，用爱心播种未来。感谢您的选用。
