广洋湖镇中心小学四年级语文期中阶段达成度检测2011.11成绩____________一、看拼音，写词语：10%chónggāochánjìnfánnǎocuòwùxiāohuǐ（）（）（）（）（）fēnfùchéngfácánkuìshēngcùxuányá（）（）（）（）（）二、给加点字选择正确读音，在下面画“”：6%磨．（mòmó）刀承担．（dāndàn）嫉．（jíjì）妒济．（jìjǐ）南装载．（zàizǎi）渗．（sènshèn）出三、将成语补充完整，并选择其中两个各写一句话：10%（）（）争妍（）（）不通忧（）忧（）疾（）如（）（）（）无垠湖（）山（）（）（）交错（）疲（）竭四、按要求写词语（注意带点的字）：4%一碧如洗：、栩栩如生：、淡天说地：、金灿灿：、五、照样子，完成句子练习：4%1、例：徐悲鸿考取了美术学院，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院。蝴蝶飞舞。2、例：路旁的花儿开放了。路旁的花儿露出了灿烂的笑脸。树上的小鸟不停地发出叫声。3、例：你难道不希望去看看宽广、壮观的天发门广场吗？你希望去看看宽广、壮观的天安门广场。如果没有革命先烈流血牺牲，哪能有我们今天的幸福生活呢？4、例：擀面杖吹火——一窃不通。黄鼠狼给鸡拜年——竹篮打水——六、想一想，填一填：17%1、本学期我们从学过的课文中结识了不少杰出人物，有豁达大度、热爱生活的，有为国争光，刻苦学习的，有敢于抵御外侮、扬我国威的，有开创天地，千古流芳的，有盗取天火，救苦救难的。（5%）2、由“碧血丹心”这个成语我们会想到文天祥“，”这样的诗句；从“书犹药也，愚。”中我们想到许多劝人读书的句言：如：；又如：（5%）3、“人有悲欢离合，，。，千里共婵娟！”这里的“婵娟”是指。（4%）4、无数盆鲜花组成了一个个大花坛，把广场装点得的大花园，入夜，，礼花，天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们翩翩起舞，。鲜花与，礼花伴，天安门广场沸腾起来了。（3%）七、阅读分析：19%（一）（8%）苏轼跟弟弟苏辙（chèzhé）手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别又有七个年头了！月亮渐渐西沉。它透过窗子把银光（撒洒）到床前，苏轼躺在床上，怎么也睡不着（zhuózháo）。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋（mánmái）怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆，这么亮呢⋯⋯1、划去括号里不正确的读音、字。（2%）2、给带点字选择正确的解释。（3%）深：Ａ时间久Ｂ感情厚Ｃ深奥，不易懂Ｄ颜色浓手足情深．（）这篇文章很深．（）夜深．了（）屈：Ａ对外来的压力让步Ｂ理亏Ｃ弯曲屈．指算来（）坚强不屈．（）理屈．词穷（）3、找出文中写苏轼兄弟俩要好的两个词语写下来。（1%）4、此时此刻苏轼十分思念自己的弟弟，你还知道有什么诗句也写出对亲人、对家乡的思念呢？（2%）（二）伞花（11%）酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校⋯⋯这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。⋯⋯我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了是谁绘就这雨中奇景是谁引来这独特的花朵哦是滋润人们心田的春雨是这造就色彩的时代1、把短文...
