第1页共7页2024年初中教师个人研修计划例文一、工作目标1、抓好初三毕业班工作,完成教育局下达的高中和职教招生任务,中考成绩明显攀升
2、初一、初二今学期期末各学科总评成绩位居全县乡镇前三名,下学期位居全县乡镇前二名;初三年级今学期期末各学科总评成绩位居全县乡镇前三名,下学期位居全县乡镇前二名
3、全面落实以“三环节”为重点的教学改革,优化教学常规,扎实提高课堂教学质量
4、围绕课堂,为了课堂,服务课堂,培养一支水平高,乐奉献的教师队伍,通过读书学习,研究,让每位教师有所发展,有所提高,鼓励教师成为学科教学的专家
5、落实好教学常规,结合新情况,分类推进,逐步实现电子化备课,无纸化办公,对传统的教学各环节制定新标准,采取新举措6、学生巩固率达98℅以上,确保学生不人为的流失
7、初中学生及格率达____%,____%的学生得分率达____%以上,学生双基扎实,熟练掌握知识产生的过程和方法,情感态度价值观得到有效提升
二、工作重点及工作措施1
强化质量目标意识,规范年级管理开学初,学校提出初中教学质量目标定位为:全面推进素质教育,大面积提高教育教学质量,根据各年级基础和实际情况,确定三个年级在全县初中校中的目标位臵
同时,根据各年级学生不同特点第2页共7页和学习任务,初一重点是做好中小学衔接工作,抓学生的行为习惯和良好学习习惯的培养,旨在夯实基础
初一只要把学生习惯培养好了,不愁质量上不了
初二随课程增加,学习任务的加重和要求的提高,学生两极分化最严重,年级工作的重点是强化管理,做好课堂教学中的防差补差工作,尤其是防差工作
我们要求教师认真借鉴洋思经验,力求做到“日日清,周周清,月月清”,不让学生掉队,谨防学困生队伍的扩大
初三是九年义务教育的冲刺阶段,面临就业和升学的挑战,重点是教育学生树立“一颗红心,两种准备”的思想,抓两头促中间,大面积提高教育教学质量
我认为,在策略