课件内容介绍和使用说明本课件是为仁爱英语九年级上册Unit4Topic1SectionD编写的教学课件，这是第四单元第一话题的第四课时。本课为读写课，重点是培养学生的阅读与写作能力，让学生更多了解发明物方面的科学知识，激发学生的科学探索精神，并对本话题的所有知识进行归纳和总结。课件在设计上注重对学生综合语言运用能力的训练，设计了形式多样的练习题，内容覆盖面广。为更好更有效地实现本课教学目标，本课件从学生实际出发，对教材进行了必要的整合，教学设计直观生动。基于本节课主要活动是单元复习和1a，因此对教学设计作如下安排：Gettingstudentsreadyforlearning:出示发明物的图片，与学生一起对话复习一般过去时的被动语态。(幻灯片2、3)Pre-reading:①紧承上面的话题，以手机为切入点，导入新课。(幻灯片3)②简单介绍GPS，让学生了解其意义，展示GPS的背景知识。(幻灯片4)While-reading:①让学生自行阅读，然后讨论文章后的四个问题，四人一组完成。(幻灯片5)②播放录音。要求学生认真听录音并画出关键词。教师汇总在幻灯片上。(幻灯片6)Post-reading:①学生根据提练的关键词复述课文。分男、女两组以竞赛方式进行，激发学生的兴趣，巩固所学知识。(幻灯片6)②再读文章，完成信息转化练习。(幻灯片7)Practice:①让学生自主归纳本话题的语言项目和功能句。(幻灯片8、9)②巩固练习本话题所学知识。(幻灯片10—14)Project：①呈现Kangkang的发明物，看信息和图片，然后和同伴一起讨论图片。(幻灯片15)②学生自己画一个发明物，写下相关信息。向同学位描述自己的发明物，并小组讨论谁的发明物是最好的。(幻灯片16)Assigninghomework:①总结本堂课的新单词、短语和新语法项目，让学生能把握整堂课的重点。(幻灯片17)②设计了书面显性作业及课文朗读、对话练习、预习新课等隐性作业。(幻灯片18)新课标第一网
