印刷厂创建学习型企业调研报告×年月日至日,上海明德学习型组织研究所六位同志受印刷厂邀请,以如何创建学习型企业为题来厂进行了调研
这次调研分别进行了专题讨论、个别访谈、中层干部大墙会议、一般管理干部座谈会和班组长座谈会、与创建办公室的成员进行了对话
在之前,月日部分调研组成员分别听取了厂长和党委书记的情况介绍
现将调研情况报告如下:一、调研情况分析⒈印刷厂是一家历史悠久、文化底蕴丰富,在中国近代工业发展史上具有重要地位的企业
总公司对印刷厂取得的成绩,获得的荣誉和对国家做出的贡献的予以充分肯定,同时,总公司对印刷厂传承和弘扬企业文化精髓,进一步提升员工的整体素质,存在着重大期盼
在这一重要时刻,印刷厂领导思考如何引进学习型组织的理论,推进企业形象建设,促进企业全面达到一流企业的目标,这一选择是有战略意义的
⒉近几年来,在全行业出现了学习提速,发展加速,变革增速的良好态势,形成了互学共享,互补共进、互助共创的积极氛围
不少干部和员工在反思找差中,看到了印刷厂在某些方面与其他兄弟厂的差距和不足
更为可贵的是,消除差距,弥补不足成为了大家的强烈愿望,不但欢迎别人向自己学,自己还要放下架子虚心向别人学,学无止境,不进则退
说到底,差距是学习力的差距,不足是学习力的不足,企业领导顺势推舟,提出创建具有企业特征、企业形象特色的学习型企业是远见卓识的,也是众望所归
⒊长期以来,印刷厂是一个计划性很强的企业,在这样的体制下形成的管理结构、管理流程、管理制度和管理机制有其合理性,在企业的发展史上,在员工的成长史上,都刻下了它们的印章
另一方面,在这样的体制下形成的管理结构、管理流程、管理制度和管理机制也有其需要改善、改进和改革的地方,这就在客观上,为当代印刷厂人提供了持续创新的空间和长袖善舞的舞台
突破发展的瓶颈先突破思维的瓶颈,转变观念,消除智障,逐渐成为印刷厂人的主导意识,创建学习型企第1