吉林省松原市扶余县第一中学高一生物《光合作用的原理和应用》课件-新人教版VIP免费

光合作用的原理和应用光合作用的原理和应用胡萝卜素叶黄素叶绿素a叶绿素b回顾复习色素的最基本功能？色素的最基本功能？吸收光能叶绿体中的色素分布在什么位置？基粒的类囊体薄膜上催化光合作用的酶主要分布在？叶绿体基质中和基粒上类胡萝卜素：叶绿素：吸收蓝紫光吸收红光和蓝紫光一、光合作用的探究历程一、光合作用的探究历程◇1771年普利斯特利实验◇1779年英格豪斯实验◇18世纪中期以前人们认为只有水是植物生活的原料◇1845年梅耶◇1864年萨克斯◇1939年鲁宾和卡门◇卡尔文发现了CO2中的碳转化为有机物中的碳过程◇1880年恩吉尔曼的实验证实了光合作用的场所是叶绿体，条件是光。证实了植物可以更新空气证实了植物更新空气的条件是有光和绿叶。认为光合作用将光能转变成化学能证明了植物光合作用产生淀粉证明了释放的氧气来自水请你根据光合作用的探索历程说出光合作用的原料、产物、场所和条件？场所:外界条件:原料:产物:CO2H2*O（CH2O）*O2叶绿体光归纳：归纳：光合作用的概念光合作用的概念是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。◆◆概念概念归纳：归纳：光合作用的反应式光合作用的反应式◆◆反应式反应式226CO6CO22+12H+12H22OOCC66HH1212OO66+6O+6O22+6H+6H22OO叶绿体叶绿体光光◆◆反应式反应式11COCO22+H+H22OO(CH(CH22O)+OO)+O22叶绿体叶绿体光光叶绿体中的色素H2O①水的光解O2[H]ADP+Pi酶ATPco2C5光反应2c3①固定供氢酶酶酶供能②还原(CH2O)[糖类]多种酶参加催化暗反应二、光合作用的过程光能叶绿体中的色素H2O①水的光解O2[H]ADP+Pi酶ATPco2C5光反应2c3①固定供氢酶酶酶供能②还原(CH2O)[糖类]多种酶参加催化暗反应二、光合作用的过程光能条件光、色素、酶场所物质转变水的光解：ATP的合成：基粒类囊体膜上H2O[H]+O2光叶绿体中的色素ADP＋PiATP光、酶叶绿体光能1.光反应阶段能量转变：ATP中活跃的化学能产物[H]、O2、ATP条件：不需光，需多种酶场所：叶绿体基质中物质转变CO2的固定：CO2＋C52C3酶C3的还原：ATP中活跃的化学能2.暗反应阶段C3+[H](CH2O)+C5+H2O酶ATPADP+Pi能量转变：有机物中稳定的化学能（CH2O）、ADP、Pi、C5产物二、光合作用的过程二、光合作用的过程光反应阶段暗反应阶段进行部位条件物质变化能量变化联系叶绿体类囊体薄膜上叶绿体基质中光、色素和酶多种酶光能→ATP中活跃的化学能ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能1.光反应为暗反应提供[H]和ATP2.暗反应产生的ADP和Pi为光反应合成ATP提供原料CO2的固定CO2+C5→2C3三碳的还原C3—→C6H12O6酶ATP[H]酶水的光解2H2O→4[H]+O2合成ATP能量+ADP+Pi→ATP光酶思考：整个光合作用过程中物质和能量的变化？能量转化:光能ATP中活跃的化学能有机物中稳定的化学能物质转化：H2OO22+[H]CO2C33CH2O请分析光下的植物突然停止光照后，其体内的C5化合物和C3化合物的含量如何变化？停止光照光反应停止请分析光下的植物突然停止CO2的供应后，其体内的C5化合物和C3化合物的含量如何变化？[H]↓ATP↓还原受阻C3↑C5↓CO2↓固定停止C3↓C5↑三、光合作用原理的应用（1）影响光合作用的因素有哪些?光照、CO2、温度、水、矿质元素等(2)请选择其中的一个因素,来探究它对光合作用的影响(课后作业）自养生物：能够直接把从外界环境摄取的无机物转变成为自身的组成物质，并储存了能量的一类生物四、化能合成作用异养生物：不能直接利用无机物制成有机物，只能把从外界摄取的现成的有机物转变成自身的组成物质，并储存了能量的一类生物——能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物的合成作用例如：硝化细菌、硫细菌、铁细菌等少数种类的细菌化能合成作用2NH3+3O22HNO2+2H2O+能量硝化细菌2HNO2+O22HNO3+能量硝化细菌CO2+H2OC6H12O6能量1.光合作用过程中，以分子态释放的氧以及ATP产生离不开()A.叶绿素和二氧化碳B.水和二氧化碳C.水、叶绿素和光能D.水、光和二氧化碳C课堂练习课堂练习2.光合作用中，ATP转变为ADP的地方是在叶绿体的____A．外膜上B．基质中C．色素中D．类囊体的薄膜上B课堂练习课堂练习3.在光合作用中,需要消耗ATP...