4整式的乘法第一章整式的乘除导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第1课时单项式与单项式相乘七年级数学下(BS)教学课件学习目标1
掌握单项式与单项式相乘的运算法则
能够灵活地进行单项式与单项式相乘的运算
前面学习了哪些幂的运算
运算法则分别是什么
计算下列各题:(1)(-a5)5;(2)(-a2b)3;=a25(3)(-2a)2(-3a2)3;=-4a2(-27a6)=108a8(4)(-yn)2yn-1
am÷an=am-n(am)n=amn(ab)n=anbn巩固复习=-a6b3=y2n+n-1=y3n-1导入新课情境导入ab将几台型号相同的电视机叠放在一起组成“电视墙”,计算图中这块“电视墙”的面积
ab从整体看,“电视墙”的面积为:______从局部看,“电视墙”的面积为:______3a·3b9ab“电视墙”是一个长方形(“电视墙”由9个小长方形组成)
你发现了什么
3a·3b=9ab七年级三班举办新年才艺展示,小明的作品是用同样大小的纸精心制作的两幅剪贴画,如下图所示,第一幅画的画面大小与纸的大小相同,第二幅画的画面在纸的上、下方各留有m的空白
2xmx81xmx81x81mm讲授新课单项式与单项式相乘合作探究(1)第一幅画的画面面积是多少平方米
你是怎样做的
(2)若把图中的1
2x改为mx,其他不变,则两幅画的面积又该怎样表示呢
1(xx)2
1()43(xx22
0x第一幅第二幅)()43(mxx243mx1
2x²y·3xy²和4a2x5·(-3a3bx)又等于什么
你是怎样计算的
如何进行单项式乘单项式的运算
在你探索单项式乘法运算法则的过程中,运用了哪些运算律和运算法则
交流讨论(1)2x2y·3xy2=(2×3)(x2·x)(y·y2)=6x3y3;(利用乘法交换律、结合