6.梅花魂课件VIP免费

梅花魂请欣赏请欣赏梅花又名“五福花”是中国传统名花，她象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春，因此梅又常被民间作为传春报喜的吉祥象征。自读提纲自由读课文，把课文读通读顺，注意读准下面的生字词。自由读课文，把课文读通读顺，注意读准下面的生字词。朵朵冷艳缕缕幽芳漂泊他乡葬身异国颇负盛名朵朵冷艳缕缕幽芳漂泊他乡葬身异国颇负盛名能书善画风欺雪压顶天立地低头折节玷污能书善画风欺雪压顶天立地低头折节玷污稀罕大抵秉性眷恋欺凌境遇毕竟所谓稀罕大抵秉性眷恋欺凌境遇毕竟所谓梳理衰老梳理衰老想一想，课文关于外祖父的哪几件事？从这几件事中你想一想，课文关于外祖父的哪几件事？从这几件事中你能够感受到什么？能够感受到什么？☆教我读唐诗宋词☆爱惜墨梅图☆因为不能回国而哭☆临别送我墨梅图☆送我梅花手绢在作者幼小的心灵中，外祖父的言行使她产生了许许多多的疑问。你能从文中找出她的疑问吗？独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。春草明年绿，王孙归不归？自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。唐代王维的诗，意思是我独自一个人在外地，每到过年的时候格外思念故乡的亲人。也是王维的诗，意思是明年春天绿草如茵的时候，您回不回来呢？北宋词人秦观的词，意思是:在空中随风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，细得好像心里的愁。外祖父为什么哭了？你感受到什么？每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。快速读课文，哪些描写可以看出外祖父对梅花的热爱？你知道这是为什么吗？这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！读一读这段话，想一想，这段话说了几个意思？受尽屈辱十九年爱国之心永不变人生自古谁无死留取丹心照汗青宁肯饿死，也不吃美国的面粉。抗日英雄赵一曼毒刑拷打何所惧民族气节显忠魂联系全文想一想：外公那样爱惜墨梅图，我回国的时候为什么把它送给我？还送给我梅花手绢？在外公的眼里，梅花不仅仅是梅花，而且是祖国的象征。梅花的精神就是中华民族的精神，爱梅花就是爱祖国。送我墨梅图，是想让我把他对祖国的爱带回祖国，也希望我做一个有梅花气节的顶天立地的中国人。“梅花魂”的“魂”指的是什么？梅花的精神是什么？课文以“梅花魂”为题有什么深刻含义吗？梅花的精神就是中华民族的精神。祖父赞美梅花就是赞美中国人民，热爱梅花，就是热爱祖国。把课文的开头和结尾连起来读一读，想一想它们有什么联系？说说这样写有什么好处？本文开头和结尾相照，首尾呼本文开头和结尾相照，首尾呼应，更加突出了身在异国的华侨老人应，更加突出了身在异国的华侨老人思念祖国、热爱祖国的思想感情。思念祖国、热爱祖国的思想感情。外祖父把梅花作为什么的象征？外祖父把梅花作为什么的象征？中华民族的精神就是什么？中华民族的精神就是什么？（作为中华民族精神的象征。）（作为中华民族精神的象征。）（就是（就是““有品格、有灵魂、有骨气有品格、有灵魂、有骨气””；；““不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。来都是顶天立地，不肯低头折节。””））第第22自然段从开头到自然段从开头到““教我读教我读唐诗宋词唐诗宋词””，读得应轻快一些。从，读得应轻快一些。从““每当读到每当读到””到这一段结束，读得到这一段结束，读得应低缓一些。应低缓一些。1313自然段点明了外祖自然段点明了外祖父珍爱梅花的原因，在朗读时，语父珍爱梅花的原因，在朗读时，语气要坚决。气要坚决。梅花...