月光下的琴声冀教版语文二年级下册第三单元学习目标•1.学会认读本课的生字。•2.培养正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。•3.懂得小动物也有灵性，生活中多掌握有关小动物的知识。设置情境•今天老师给大家带来了一封有趣的来信，你们想知道信的内容吗？这封信是蜘蛛妈妈写给蜘蛛爸爸的。•听完了信的内容，你们想知道后面会发生什么事吗？各抒己见：•我觉得------•我觉得------•我觉得------“这还了得!”“我得马上回去,好好儿教训教训他!”蜘蛛爸爸开始收到信时心情是怎样的？月光下,林子里传来了一阵阵悦耳的琴声。那琴声时高时低，像一阵阵拂面的清风，洗去了蜘蛛爸爸的疲劳；那琴声时快时慢，像是从山间流出的小溪，滋润着蜘蛛爸爸的心田。“真好听,是谁在弹琴?”“那是谁?”“那不是我的宝贝儿子吗?”蜘蛛爸爸没有惊动儿子,悄悄地离开了,向大森林里走去。拓展延伸•1.如果你是蜘蛛爸爸你会怎样写回信？•2.蜘蛛妈妈收到回信会怎样想？她会怎样做？“太太，孩子大了，他知道怎么走路了。要走什么路，该由他自己选择！”竟然究竟弹奏伴奏蜘蛛北极教训休息疲劳悦耳冲洗滋润学习词语
