大学生创业心理素质的培养途径龙源期刊网http://www.qikan.com.cn大学生创业心理素质的培养途径作者:宋蓓来源:《文存阅刊》2017年第16期摘要:创业心理素质是指在创业实践活动过程中对个体起动力作用的个性心理特征,是个体创业素质的基础,是创业教育的核心内容。大学生具备良好的创业心理品质对创业实践起着非常重要的调节作用,是创业实践活动成功开展的重要保证。对大学生创业心理素质的正确培养,是每个高校开展创业教育的重要环节。b5E2RGbCAP关键字:大学生;创业心理素质;培养途径大学生创业成功的必备条件是具备良好的心理品质,创业过程是艰苦的,没有良好的心理品质很难取得创业的成功。创业的心理素质的形成并非一蹴而就,需要家庭、社会以及创业自身的发展共同影响,因此家庭、社会和创业者自身要注重后天的培养,训练大学生的创业心理素质,从而提供创业成功的可能性。p1EanqFDPw1.激发创业的激情树立信心,鉴定信念,才能克服创业过程中的苦难,最终取得创业成功。高校的创业教育应该贯穿大学教育的全过程,并积极组织开展校内的创业实践活动,学校可以让社会组织机构进入学校,对学生进行创业培训,积极探索实施创业教育的新模式。同时,注重校园创业文化的传播,通过与各类创业有所成就人士的接触,让学生感到创业是可触及的事情,调动学生的创业热情,激发学生的创业动机。DXDiTa9E3d在教学方法上采用更多创新观念,探求更多的教学模式,让学生成为一种主体要素。在学习过程中,激发学生的学习兴趣,充分发挥他们的想象力,利用他们的好奇心多鼓励学生求新、求异,而不是单纯的灌输课本的内容,在这种情况下完成教学任务。教师在教学方法上采用多视角审视问题,在实际工作中着重考虑学生需求,在知识和创业技能上鼓励和指导大学生,帮助他们养成善于发现问题和对事物的好奇心,而不仅仅是照本宣科,满堂灌的模式。采用这种教学方法,有利于形成强化学生主题意识和发挥主观能动作用的教育环境,能够制造一种鼓励学生大胆思考问题并提出新的解决方案的环境,克服学生胆怯、倦怠、毫无想法等阻碍创业心理素质发展的心理状况。RTCrpUDGiT2.锻炼创业的能力大学生创业。心理素质的核心内容是创业能力,需要在实践中锻炼。根据创业所需要的能力以及当代大学生目前的创业能力和特点来培养他们的创业精神和素养,在这个过程中要重视对学生基本能力的培养,注重学生对专业知识的学习。要创业必须具备三个要素,第一就是一技之长,要让学生掌握一项技能,对某一个行业有所了解的基础上,才有可能开展创业活动。5PCzVD7HxA龙源期刊网http://www.qikan.com.cn第二是要有创新的思维，需要学生具备想象力，持之以恒的决心。第三要有内在的热情，很多成功的人都对自己所从事的事业充满无限的爱，这种爱就是内在的热情。3.塑造创业的人格大学生的性格基本处于稳定的阶段，随着环境的影响产生变动的情况不大，但是个性会受一定的熏陶和影响。创业者的个性特征是非常重要的，在创业过程中发挥着十分重要的作用，学生的人格特征会影响着他们的行为，在创业教育中，设计多种多样的教育形式和实践活动来培养大学生的创业品格的塑造。可以从以下五个方面来提高学生的创业人格。一是注重行为方式，诚信严格的作风，积极乐观的心态；二是要有坚定的信念和顽强的意志；三是有不怕困难勇于竞争的精神，敢于探索新事物，积极创新的心态；四是严格要求自己，勇于奉献的精神；五是面对困难要有不怕失败的精神，从容不怕处理问题的心态。这五点人格的塑造，首先，需要在学校营造浓厚的创业学习氛围，才有利于学生良好个性的形成；其次，要善于利用成功案例，多请创业成功人士回校演讲，现身说法，激发学生创业的激情，让他们从榜样身上学习并获得创业的力量，在他们的影响下，学习他们的创业人格特征。4.开设创业的课程从对学生的调查结果来看，大学生对于创业相关的知识掌握的不多，有很多有创业精神的学生，不知道如何该如何着手做，对于创业所需要的技能也比较欠缺，都是因为创业课程没有普及以及大学生创业实践活动举行的比较少的原因。对于创业实践活动，高校要积极开展，提升大学生的创业素质，比如开展创业策划大赛、创新思维大赛、参观创...
