-来源网络,仅供个人学习参考学生基本信息登记表学籍号身份证号姓名曾用名拼音出生日期年月日性别血型民族政治面貌家庭地址邮编电话1电话2监护人性别手机固定电话邮箱港澳台侨胞外国国籍初中学业水平考试成绩与综合素质评价科目语文数学外语物理化学政治信息技术成绩科目历史地理生物体育加分成绩思想品德学习态度与能力交流合作运动与健康审美与表现个性发展-来源网络,仅供个人学习参考毕业学校学籍号个人简历起止时间经历(地点、学校)证明人家庭主要成员姓名称谓政治面貌工作单位职务备注基本素质评价指标的要素与内容一级指标二级指标三级指标要素与内容一、公民素质公民品质公民意识有法律意识、公德意识、环境意识,关心社会,积极参加公益活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益
公民态度有社会责任感,自觉履行公民义务与行使公民权利,能对自己的行为负责
公民行为遵纪守法,遵守公共秩序,爱护公共设施和公共环境卫生
思想品德道德意识关心国内外大事,敬重国旗、国徽、国歌,热爱祖国、热爱社会主义,有正确的人生观、价值观和世界观,遵守社会公德,崇尚科学,反对迷信,有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识
道德行为尊敬老师,孝敬父母与长辈,与同学友好相处,乐于助人,礼貌待人,举止文明,重诚信,知感恩,杜绝暴力,远离黄、赌、毒,勇于批评与自我批评
三生教育生命意识认识生命、尊重生命、珍爱生命,有正确的生命观,主动、积极、健康地实现生命的意义和价值
生存能力掌握生存知识、技能、规律,有生存环境意识、适应能力、创造能力和正确的生存观
生活态度掌握生活常识、技能,热爱生活,有正确的生活观,追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活
二、学习学习态度学习态度端正,能主动学习、自觉学习
-来源网络,仅供个人学习参考学习态度与能力情感学习愿望有强烈的求知欲和好奇心,学习兴趣浓厚,有丰富的想象力和创新意识
学习目的学习目的明确,有理想、有目标,