360°绩效考核方案组别：C组小组成员：郑舒丹周倩胡敬秀彭光敏陈晓凤冯华敏刘晓蓉刘元姚依依目录一、考核范围.................................................................................1二、指导思想.................................................................................1三、考核组织.................................................................................1四、绩效考核原则.........................................................................1五、考核办法及内容.....................................................................1六、考核周期.................................................................................2七、考核程序.................................................................................2八、绩效评定的应用.....................................................................3九、附录...........................................................................................3为加强我院师资队伍建设和管理，切实增强教师工作的积极性和时效性，进一步提高有效教学质量，促使教师业务素质不断提高，实现教师绩效工资的合理发放，最终使管理工作实现规范化和制度化。按照《**老师管理办法》、《**岗位职责》结合我院实际，特制定《**教职员工绩效考测评方案》（试行）。一、考核范围本考核方案适用于对我院所有教职工进行绩效。二、指导思想以高校绩效工资实施意见为依据，建立科学规范的劳资分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教师爱岗敬业、扎实工作，积极主动地完成各项目标任务，努力推进我院教育教学快速持续健康发展。三、考核组织教职员工考核工作在学校党委统一领导下，由党委组织部、学生工作处会同有关职能部门和各学院共同组织实施。学院成立考核领导小组，各部门成立相应的考核工作小组（组长：院党总支书记；副组长：学院副总支书记；成员：学院所有教职员工及学生代表）。领导小组的主要职责是：研究和决定学院绩效考核工作中的重要事项，组织协调绩效考核工作中的有关问题，对考核结果进行审定。四、绩效考核原则1.公平、公正、公开考评原则2.全面、客观、科学性原则3.定性考核与定量考核相结合原则4.激励性和发展性目标相结合的原则五、考核办法及内容本绩效考核采用360°考核法，分别通过“学院、同事、自评、学生”四个客体，主要从“能力、态度、业绩”三个方面的考核内容，结合目标管理法、关键绩效指标法对教职员工进行绩效考核。六、考核周期采取月度督察、学期自查、年度考核相结合的方法。即：每个学月，由学校教学信息小组组织对教职员工工作情况进行学生打分评价；每学期，由学院和同事及教职员工自身分别对学期内该岗位工作各方面进行评定；每学年末，汇总学年内的所有主体考核成绩，完成考核。考核期如果由于特殊原因需要延后的，考评委员会有权将考核时间顺延。七、考核程序1.准备阶段学年初，各学院根据院工作部署，进行学院年度目标分析，并根据岗位职责进行目标分解，同时组织本院教职员工签署《本年度个人目标计划》，做好年度绩效考核工作部署和安排，为绩效考核顺利进行做好前期准备；2.实施阶段（1）各学院绩效考核小组协调好考评工作的有效开展，及时引导和督促各考核客体做好考核工作；（2）具体实习步骤：①学生评估：每年1—12月，由学院考评小组根据实际情况，组织教学信息员对本院教职员工进行学月评估，每学年至少进行6次。②同事评估：每学期期中获期末，由学院考评小组组织教职员工进行1—2次同事互评。③教职员工自行评估：每学期期中获期末，由学院考评小组组织教职员工进行1—2次自评。④学院评估：每学年，由学院考评小组组长、副组长针对教职员工进行1次学年绩效评估。3.绩效评定阶段（1）各学院在学年末，汇总教职员工学年内所有绩效考核（记录表和绩效考核表）情况，严格按照考核评定方法和内容进行最终总评定。（2）将各学院绩效考核结果上报绵阳职业技术学院绩效评估委员会。并传人事部备案...
