安徽省安庆市重点中学2015届高三模拟考试语文试题阅读下面的文字,完成1~3题
①文字的出现,是人类进入文明时代的主要标志
对于有五千年文明史的中国来说,古文字的研究有着特别重要的意义
释读古文字可以追溯到汉代,宋代以后已经成为一种学问,但一直被视作从属于经学的“小学”
到了近代,古文字学逐渐独立,但仍只有少数学者从事研究,因而有“绝学”之称
新中国成立以后,这一学科才得到空前发展,目前,古文字学已有四个学科分支,即甲骨学、青铜器(金文)研究、战国文字研究及简帛学
古文字学的繁荣发展,对探索中国古代历史文化作出了重大贡献
②古文字学的发展过去之所以受到限制,一个重要原因是这门学科的研究对象大都属于珍贵文物,流散秘藏于众多藏家,学者不易接触
著录有关材料的书籍也多是价格昂贵,不是一般读者所能问津的
为了克服成为学科发展障碍的这种材料困难,上世纪50年代,有古文字学专家提出建议,由新成立的国家科研机构组织编纂甲骨文、金文的著录汇编
《甲骨文合集》、《殷周金文集成》等著录,以及种种新出土材料,为全面整理甲骨文、金文提供了便利的条件
在材料汇集的基础上,古文字学者还编纂了许多工具性书籍
③古文字学进步显著,与中国考古学工作的开展是密切相关的
建国后,随着国家建设的全面展开,田野考古事业在全国范围内铺开,于是古文字文物不断涌现
这些古文字文物许多是前所未见的,迫切需要释读,这就促进了古文字学的发展,也使古文字研究从以传世流散材料为主转变为以有科学记录的考古出土材料为主
更为重要的是,考古学的科学研究方法被引入了古文字学
④简帛学和战国文字研究是新中国成立后才兴起的学科分支
战国文字研究成为专门的学科分支,比简帛学更迟一些
战国文字散见于金文、陶文、玺印、货币、简帛、石刻等项,很难做综合考察
直到上世纪50年代末,才有论著将各种战国文字材料集中起来,依《说文》“言语异声,文字异形”之说