小朋友们，大家去草地上玩过吗？展现在你眼前的草地是怎样的？在草地上你玩些什么？金色的草地人教新课标三年级语文上册第一单元蒲公英花你见过“金色的草地”吗？草地是金色的，这是怎么回事呢？我们一起来读课文。学生思考：文中这片草地出现在哪里？为什么称这片草地为金色的草地？学生思考讨论后指名朗读相关的课文（第一自然段）。自由朗读课文，同桌交流预习时画出的生字，读准字音。你最喜欢读哪个自然段，站起来读读，让我们感受你对它的喜爱！为什么说草地是金色的？课文主要写了哪两件事情？“我”和弟弟是怎样玩蒲公英的？请大家各自放声读一读，然后同桌间互相边说边演一演。“我”先发现了什么，又发现了什么；两次发现有哪些不同，你从中受到了什么启示？大自然里有植物、动物，各式各样的物种千千万万，它们色彩缤纷、形态独特、习性各异，经常亲近它们，仔细观察它们，你会有独特的发现、新颖的感受，因而你会激动、兴奋，由此产生眷恋、喜爱……请大家把自己回到大自然的发现、经历、感受作为课余生活记录下来。作业超市1.把课文中自己喜欢的句子抄下来。2.双休日和爸爸妈妈一起到郊外的草地上去踏青，仔细观察你所看到的草地，通过你喜欢的方式向同学们介绍你这次郊游所得。
