综合训练层次题一、填空题1.已知等腰三角形一个内角的度数为30°,那么它的底角的度数是_________.2.等腰三角形的顶角的度数是底角的4倍,则它的顶角是________.3.等腰三角形的两边长分别为3厘米和6厘米,这个三角形的周长为_________.4.如图,在中,平分,则D点到AB的距离为________.5.如图,在中,平分,若,则.6.如图,,AB的垂直平分线交AC于D,则.7.如图,中,DE垂直平分的周长为13,那么的周长为__________.8.如图,如果点M在的平分线上且厘米,则,你的理由是_____________________________________________.9.如图,已知边的垂直平分线交于点,则的周长为__________.二、解答题1.如图,中,,试说明:.2.如图,求作一点P,使,并且使点P到的两边的距离相等并说明你的理由.3.老师正叙述这样一道题:请同学们画出一个,然后画出的中垂线,且交于点P.请同学们想一下点P到三角形三个顶点的距离如何小明马上就说:“相等.”他是随便说的吗
你同意他的说法吗
请说明你的理由.4.如图,已知中,DE垂直平分AC,交C于点E,交BC于点D,的周长是20厘米,AC长为8厘米,你能判断出的周长吗
试试看.5.有一个三角形的支架如图所示,,小明过点A和BC边的中点D又架了一个细木条,经测量,你在不用任何测量工具的前提下,能得到和的度数吗
6.请你在纸上画一个等腰三角形ABC(如图),使得.(1)请你判断一下与有什么大小关系呢
你的依据是什么
(2)请你再深入地思考一个问题:若只知道与相等,请你判断一下这个三角形是什么形状的呢
并说明你的探索思路.(3)由第(2)你会得到一个什么结论呢
请用一句话概括出来.(4)现在给出两个三角形(如图),请你把图(1)分割成两个等腰三角形,把图(2)分割成三个等腰