《寻找身边的感动》主题班会教案一、目标要求:1、让学生了解、关注“感动中国”,并引导学生学习十大人物的美好品质
2、让学生明白“感动”没有界限,没有大小之分
感动从身边开始,感动中国
3、引导学生用感恩的心态努力学习,积极生活
二、课前准备:PPT图片、每个搜索身边的感动三、教学过程:(一)导入:什么是感动
感动是大海中突然涌起的一层海浪,那种澎湃让人的心灵是一种震撼
感动是还是一片悄然落下的树叶,只有平凡中的不平凡才更容易让人感动
感动是雨后晴好的天气,因为感动的时候人总会看到更多美好的事情
有人告诉我,当你夜晚在灯下苦读,母亲的一碗热粥是感动;当你心中寂寞阴霾,朋友一声电话中的问候是感动;当你漂泊而归,站台前恋人那痴痴等待的身影是感动;当你生病住院时,朋友的探视、问候是感动;当你生活中遇到困难,毫不相关的陌生人伸出的温暖的手是感动……读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动……有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中
”(二)分享“感动中国”观后感开学的时候,我们全班同学都观看了“2013年感动中国颁奖典礼”的视频,我们每个人都写了观后感,请同学来分享一下你的感受
(三)感动人物介绍---刘伟刘伟:用灵魂演奏生命音符【获奖名片】隐形翅膀【事迹】当一名职业足球运动员是刘伟的青葱梦想,但10岁那年的一次触电事故,不仅让他失去了双臂,更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利
耽搁了两年学业,妈妈想让刘伟留级,他死活不干
在家教的帮助下,刘伟利用暑假将两年的课程追了回来,开学考试,他拿到班级前三名
重回人生轨道的刘伟,一直对体育念念不忘,足球不行,那就改学游泳
12岁那年,他进入北京残疾人游泳队,两年后在